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石外天文社成立了!


农历十月十八



小雪开篇




开场白:总要给自己找点事情。在市青少年宫白老师的带动下,开始捡起了以前的爱好。带带社团的孩子们,于是就和教育处寇主任商量,在领航年级成立了领航天文社。上周第一次活动,架构组织,建立家长QQ群。群里写给孩子们的话,也算是充实而快乐着。当然,也有个小小目标。通过自己的努力,能让大集团重视天文,(毕竟天宫还在天上飞着)建设一个相关的专业地理教室,也是真的很好了。其实以前真的很重视,有个几十万的天文圆顶。现在呢,天文圆顶变成了小学的图书馆,我到不希望有天文圆顶这么高大上的,有个专门的教室就行。天文望远镜、天象仪……一些相关的器材和专业点的模型标本等等。在冬日的阳光下,呵护这些喜欢天文地理的孩子们的小小梦想。

不幻想了,还是脚踏实地,给家长们、孩子们说说话吧。

给喜欢天文孩子说的话(一)

天文是个大话题,既然是开篇第一篇,也就简单的说说。尽量保证一周一篇,带着家长带着孩子一起玩。(设定观众是家长和少部分学生。)

自古以来,喜欢看天遐想,都是浪漫主义的潮流;现在观测手段的先进,日新月异的仪器,伟大的中国航天,让天文又和高科技联系紧密。无论如何,喜欢看天望远、鼓捣仪器,总比低头抠手机健康高端一些,也多了一些和大自然接触的机会。

任何兴趣,知识总是第一位的。所以,天文类有关图书,微信里相关公众号,抖音(我使用不是很多),知乎,小红书里面都有很多相关内容。我不推荐什么具体内容,给了孩子们渔的能力,打什么鱼就百花齐放吧,我也可以顺便掌握自己不知道的内容。所以,不准备入手望远镜的孩子。就从这方面开始吧!其实很多纸上谈兵的知识很有用,昨天天文观测时候,折射望远镜不加上反射,看见的像就是倒立的。这个和现在孩子们学物理中的光学就很有联系,这个复杂的光路图都弄明白了,物理初始阶段的内容就太容易了。                          

理科内容就到这里,那女生不喜欢动手,家里也没有个好爸爸(或者理科妈妈)带着一起玩儿。那就走文艺风,认认星座,看看东西南北,星座故事,北斗指向与四季,说功利一点,写作文、周记那就干货多多,说实际一点,多点野外生存能力。

想当年,喜欢天文观测的我,还真的打算磨制一个凹面镜,之后镀银自己做一个镜片。可惜失败了一次,磨制水平不高,聚焦太差。因为器材难寻就没有做第二次,不够,真是高中生涯美好的回忆。

下面说说天文观测类的。其实对我来说,什么样的望远镜都行,普通的双筒望远镜认星就很好,视野大,看星多;简易的几百的望远镜,拆装方便,观测自如,适用性强;1000左右的带赤道仪的望远镜,观测月球、木星、土星,也就足够了,但是调适安装麻烦一些(不过,孩子们初中应该可以了,昨天5班WZ基本上就能独立操作了)。给WZ留了任务,学会使用赤道仪、写一篇相关周记(我的偶像是……);牛顿式望远镜口径大,太沉、安装操作起来较费劲,但是成像效果好,费用也多,大约3000以上。最后配上配件,用手机拍摄,用单反成像。发到群里,晒到朋友圈里,就真正差不多算个星友了。

群共享视频第一个主讲人刘辉,为了自己能够观星,在滹沱河自己建了个天文站,自制天文望远镜不在话下,在家就能遥控观星。那也是石家庄一个传奇人物,算是观星发烧友了。

这是高段位的,最惬意的就是,带上自己的装备,找个山清水秀、星空盈野的地方,搭个帐篷,好好的和大自然为伍。当然,这也需要一定户外的经验,装备,时间还有一定的物质基础。我是离这个还远呢!但是,可以把这些给孩子们,有梦想的世界,一切都不会远。

群里有6个视频,第一个是刘辉录制的天文拍摄的一些内容,准备一些配件,有望远镜配合就可以了;后几个是月相和月亮观测一些内容,从月相角度来说,后面半个月应该看不到月到中天,至于原理是什么,希望能从孩子们这里得到。视频有版权,沟通同意后看能否放出来。

所以,后面2周打算认星座,准备普通简易望远镜,比如星特朗70400就行,双筒望远镜也不错。星图最好准备一个,图片如下:

其中第一个星空镜不错,调适有难度、我也没有,但是效果不错;后面的几个简易星图、大点的星图都行。书,还是不建议买,有一定基础的可以看看。搜索都来自于京东。

第一次就说这些了,感谢各位家长和喜欢天文的孩子。最后说说纪律:天文社是爱好,不能影响学校的正事。一切请假要得到老师的同意,我需要找同学们都是直接和班主任说好了才进行,不能打着天文社活动的幌子,出去乱晃和瞎要求家长买东西。

手机更是不能带了,下周准备,来不及就下下周,利用三周左右观星,讲星座故事。活动星图,简易版,加大版都行。一个组至少一个,教会了孩子们,他们其他时间也能用了。天文社没什么约束,唯一的就是兴趣。跟不上步骤,想离开的和我说一声就行。希望最后形成一个10多人的坚强小团体就行。再次感谢各位家长的支持。

星座故事,对于文科弱一点的孩子很有帮助。书就是类似这样的。这次就到这里吧,下周见!

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