新阿姨被我的带娃方式惊了

回美国10天后，我家的新阿姨丹妮就来了。

丹妮是个24岁的哥伦比亚大妞，正在攻读现代语言硕士。

为了欢迎丹妮，我们全家当天一起出去吃饭庆祝。吃完饭回到家，她很认真地对我说：“你家宝宝带得很好，你的带娃方式也让我惊叹。”

要不是她提起，我都差点忘了我现在的带娃方式和以前很不一样了。

那要赶紧记录下来，不然再过几年就真不记得了。

那丹妮到底惊叹些啥呢？

01

出门吃饭前，我在儿童车下面放了一个鼓鼓的登山包。她很吃惊：“吃顿饭功夫，要带这么多东西？”

我笑了笑，没说话，然后给宝宝穿了双薄袜子（他目前基本不穿鞋，在家赤脚，出门顶多穿袜子），就出门了。

出门后不到5分钟，我们经过一个教堂，那个臭小子就想下车进教堂看看。

我明知教堂已经关门了，还是带着他和丹妮一起过去，阿顿先去餐厅点餐。

在教堂门口，我跟宝宝说：“教堂关门了，叔叔阿姨下班了，明天早上开门。你看，门打不开，我们进不去。”

然后我用力拉大门，演示给他看。

他不死心，不肯走。我也不强拉他走，只是跟他说：“那你自己想办法进去看看。如果你有办法开门，我们就进去。”

他就来劲了，自己去拉门，门不开；他就拖着丹妮去开门，丹妮也打不开；臭小子还比划着说服了一个坐在旁边看热闹的叔叔帮他开门，叔叔自然也开不了。

他这才明白什么叫“下班了”，指手画脚地对我说：“叔叔阿姨下班了，教堂门关了，打不开。”

我笑了，说：“是的！那你现在是要去找爸爸吃饭，还是在这门口玩一会儿？”

他说要在门口玩一会儿，我就陪着他继续探索各种蜘蛛网、小花花、往来车辆，小家伙还开心地从台阶上往下跳，要我接住，笑得咯咯的。

丹妮问我：“你说的话他都听得懂吗？”

我说：“他听得懂。他很小就能听个大概，现在还能比较清晰地表达自己的想法了。我一直把他当个独立的人，很尊重他的意见，会认真跟他沟通，不太会因为我是大人就彻底主导他。”

后来，每次我跟他说到教堂/商店/图书馆关门，他马上就明白什么意思了，再也没有缠着我去开过门了。

02

在教堂玩了半小时，他饿了，想找爸爸吃饭去了，就自己爬上了推车准备出发。

车上有一个横档，对准孔，用力一拉就能扣上。

他对这个孔很感兴趣，但是一直对不准。丹妮想上去帮他。我轻轻地拦了下来，说：“让他自己先想想办法。”

过了一会，小家伙还是对不准，开始烦躁，有点要放弃的架势。我就跟他说：“妈妈和你一起完成好吗？”

然后我就握着他的小手，和他一起把洞调准，一起用力扣上。整个动作都很慢很慢，一边做一边解说，让他可以看清我在做什么。

他挺开心的，毕竟他也参与了这个完成。

这个晚上，他上下小推车不下5-6次，每次我也都让他先独立尝试，然后看他要放弃了，再帮他一点。

最后一次，他可以独立完成对准+拉杆了。他特别开心，丹妮也很惊喜。

直到现在，他每次爬上小推车以后都是自己开心地拉杆把自己扣上。

03

到了餐厅，阿顿点的餐已经上桌了，服务员还贴心地抱来了宝宝椅和宝宝餐具，但是我家宝宝已经不用这些了。

于是，他跪在和我们一样的凳子上，手上拿着和我们一样的刀叉，开始挖三文鱼，吃得津津有味。

丹妮很吃惊：“他不用喂？他自己用刀叉？”

我就笑了：“对，他9个月的时候，我就开始让他尝试自己吃辅食了。一开始是他自己先吃，吃得一塌糊涂也吃不到什么，我们就再补喂，现在基本很少喂，他也不太吃得一塌糊涂，连围兜也不用了。

他以前是用小朋友的叉子勺子，但是他一直对我们的叉子更感兴趣，我就给他练。现在他用叉子挺溜了，但还不太会用刀，继续练呗。

他是个人，饿了会找食，吃饱了就会停，这是小动物生下来就有的本能。我没有理由硬喂，不尊重他的感受。”

04

过了会，他吃饱了，就被隔壁桌吸引了。

隔壁桌是小孩过生日，餐桌边摆了几个巨大的氢气球。我家宝贝很喜欢，就爬下凳子去看氢气球。

一开始是轻轻地摸，觉得不过瘾，就用石头开始扔气球。

丹妮有点想上去把他抱回来，我跟她说：“先别急”，然后轻轻地叫他：“宝贝。”

他回头看我。

我坐在座位上对他说：“宝贝，我知道你喜欢这些气球，它们的确很好玩，但是你向气球扔石头，影响了别人吃饭。我们在餐厅吃饭的规矩是不打搅别人，我们可不可以尊重这个规矩，让别人安心吃饭？妈妈知道你喜欢气球，今天商店关门了，我们明天去挑个你最喜欢的气球，一起玩个够好吗？”

他想了想，就乖乖回来了。

丹妮很吃惊：“这么听话！”

我笑了：“今天的确比较乖。主要是我向他表达了对他行为的理解和尊重，也给到了让他比较满意的替代方案。同时我跟他讲的是社交规则，不是我个人的偏好。他对这些规则是很好奇的，他也想做一个受欢迎的人，所以愿意去尽力遵守。

我刚刚之所以没有直接过去抱他，是因为他只是向气球丢石头，不是对人，那桌人很多人都没注意到，注意到的也是面带笑容，所以，还没有对别人造成太大的骚扰，我就不需要反应过度地马上把他带走，我有一定的空间去跟他沟通和协商。我想给他空间去自己做出回来的决定，而不是我替他决定。

当然，如果这小子对别人真的造成了比较大的骚扰，我还是会把他立马带走再教规矩的。”

第二天，我主动带他去了商场，让他选了个最喜欢的气球，然后他追着气球跑了好几天，过瘾了。

我很尊重我对他的承诺的，如果答应了，我就会尽力去做，哪怕他自己已经不提了。所以他对我的提议还是很信任的，这也一定程度上促进了他经常会比较爽快地答应我。

05

吃完饭，我们一起走回家，路过一个街心喷泉，他想去玩水，我就让他下了推车去玩水。小家伙玩high了，还爬进了喷泉，玩了近20分钟，基本全身都湿了，我就拿出我的登山大包，给他从里到外换了一套。

我跟丹妮说：“知道我为什么要带这么大个包了吧。里面总有2-3整套替换衣服，就是为了支持他去自由探索，不会因为怕弄湿弄脏不让他玩。

这个街心喷泉周围没有人，也没有不能玩水的指示牌，所以我们去玩水并不影响别人，也不破坏规则。

今天天气不太冷，风不大，小孩子体质很热，我的经验是这个温度他玩水不会生病，及时换干衣服就好。就算感冒啥的，也就当是锻炼免疫系统。

小孩子的玩就是学习，我在不影响别人的情况下会尽可能支持他的好奇心和探索欲。”

06

玩好喷泉上小推车不到2分钟，他又看到了马路对面的烤火堆在熊熊燃烧，他就来劲了，指着那个火堆，哇哇叫：“火火，看火。”

我就说：“好，那我们去看火。”

然后我们就走到人行横道线，过了马路，再折回到这个火堆前。

他要下来走近看。

丹妮有点担心，想要护着他，免得被火烫到。

我说：“没事，他知道火烫，他会根据自己的感受站在相对安全的地方。”

果然，我家宝宝就站在一个安全距离，感受着火的温暖，压根没有试图去摸火。

小时候，他看到蜡烛火，想摸。我就直接把蜡烛拿到他面前，跟他说：“这个火很烫，妈妈建议你别摸。”

他压根不明白什么是“火”，“烫”是什么意思，还是伸手想摸，我也不阻拦。

结果一接近火就马上缩了回来，这下知道火烫了。

从此，我跟他说烫的东西，他就不会摸了。

07

离开火堆，刚上推车不到3分钟，他又看到远处一辆装卸车，要去看看。

那辆车已经完全不在我们回家的路线上了，不过我还是答应他：“好，去看看。”

反正也是陪他玩，为什么不陪他玩他喜欢的呢？

我们走到装卸车前，他对我说：“驾驶员叔叔在，灯开着，发动机开着，不能摸。”还很认真地摆摆手。

这是我一直教他的原则。他喜欢车，什么都想摸，但是我经常跟他说驾驶员叔叔在，灯开着，发动机开着，满足任何一条就不能靠近。他就记住了。

丹妮就看着这个不到2岁的小东西站在安全距离认真地看着他心仪的车，我很淡然地在旁边看着，没有牵他的手。

当然，毕竟他才2岁，这种有生命危险的事，我不可能彻底依赖他的判断，所以我会很认真地观察他，一旦有危险的举动我可以马上保护他。

 08

过了一会儿，宝宝突然被一群男孩的声音吸引了，原来是7-8个高中男生放学了聚在一起在玩滑板和自行车，极限运动那种。

宝宝就牵着我的手说：“妈妈，去看。”

我就说：“好，我们去看看。”

他入迷地看着这群男生玩各种精彩动作，我就跟他讲讲这是什么，这群男生是学校里的好朋友等等。

看了十几分钟，这群男生开始休息，我宝宝想去摸摸自行车和滑板，拖我去陪他拿。

我这个很内向的人已经被这个好奇宝宝逼成社牛了，就牵着他去找这群男生，问他们：“你们好，我家宝贝想玩玩你们的车和滑板，可以吗？”

男孩们大度地说：“可以。”还友好地对宝宝笑了笑。

他就开始摸自行车，摸滑板，还试图踩到滑板上面，这个我当然是要帮忙的，不然肯定会摔个大马趴，打击他的好奇心的同时也学不到什么。我就上前拎住他的手，让他踩着滑板。我们一起走来走去，他用脚控制滑板，玩得很开心。

过了一会，我怕影响那些高中男生玩，就问宝宝：“我们不要影响哥哥们玩可以吗？你可以自己把滑板还给哥哥吗？”

他对于“自己还”这个主意很感兴趣，就开始尝试自己把滑板弄回去，推，拉，最后是抱着滑板走向那群男孩子。

那群男孩子看着一只小胖胖抱着一块跟他差不多高的滑板走来，觉得他很可爱，表扬他：“谢谢你还给我们。”他就高兴地一转身给自己鼓鼓掌。

就这样，我们看人家玩，趁人家休息借东西玩，再还给人家，反复搞了3次。等那群男孩子散伙了，我们才走。

我以前很少跟陌生人主动说话，但我不希望我的性格限制宝宝的探索。

在不太妨碍别人的情况下，我希望宝宝看到很多事情是可以通过沟通实现的，大多数人也是友好的，希望在一次次社交中培养他的自主性和自信心。

09

那群男孩子走后，我们继续往回走，他突然看到了一个坐在路边吃糖的小女孩，被吸引过去了。

那个小姑娘大概5-6岁，在吃一包五颜六色的糖。我家宝宝没见过，很好奇，也想吃。

我就去跟小女孩说：“小朋友，这个小弟弟很喜欢你的糖，你愿意分享一块给他吗？”

结果这个小女孩没有动，只是看着我们。

糖的魅力太大了，我家宝宝还是不肯走，指着那包糖不断对我说：“糖糖，拿拿。”

我就又问了小女孩一遍，这次小女孩动了，是把糖往回拿了一下，明显不愿意分享。

我就跟宝宝说：“宝宝，妈妈知道你想要吃糖。我们已经问了姐姐两次，姐姐很明显还没有准备好分享，我们可以问，别人可以分享，也有权不分享，这都是可以的。那我们可不可以尊重别人的选择？妈妈理解你想吃糖，我们明天一起去商店，挑一大罐你喜欢的糖，吃个够，好不好？”

还是同一套：表示理解，说明规则，提出对他吸引力比较大的解决方案，然后给他做选择的空间。

他听了虽然有点动摇，但是还是想马上吃到糖，就依然盯着姐姐的糖要我去帮他拿。

这次我没有再问小姑娘，而是跟他说：“宝宝，妈妈理解你想马上吃到糖，但姐姐已经明确表态了还不准备分享，你这样盯着姐姐是不礼貌的，姐姐会不舒服的。你想做一个大家都喜欢的人吗？”

他点点头。

我说：“那你可以尊重别人的选择吗？”

他想了半天，终于不情不愿地走开了。

第二天，我就带他去有机食品商店让他挑喜欢的糖，给他买了最大尺寸的一罐，全都给他，让他自己掌控。

我很清楚糖不好，也从不会主动给他吃糖，但是无奈看到人家吃，他有时还是会想要吃。这个时候，我不会拼命说糖不好，禁止他吃，这样可能会让他更逆反，会有心理匮乏感，损伤更大。

反而，我会尽量给他买高品质的糖果，然后给他买他根本吃不下的数量，由着他吃。

一般来讲，他拼命吃一会儿，没等这罐见底（有几次连1/4都吃不完），就会厌烦了，然后很久都想不起来吃糖。看到别人吃糖，他也很少有匮乏感，因为他知道，只要他想吃，妈妈会给他买很多很多。

写在最后：

从饭店回家大概只有7分钟的路程，但是我们足足走了一个半小时才到家。一路上都是欢笑，探索，学习和美好的回忆。

这就是我现在大多数时候带娃的状态（不过很疲劳的时候也做不到这个程度，只想把娃丢给别人然后去休息也是有的）。

一年前，我带娃可不是这样的：焦虑，迷茫，搞不清楚尺度和方式是经常的事。这个以前我也都跟大家说过。

好在一年前我遇到了德福宝宝体系，跟着她们线上线下学了一整年，她们帮助我扫清了大量盲点和误区，全面提升了我带娃的认知和水平。

很感谢德福，也在这里再次诚意推荐给所有妈妈们，真的很棒。

       

祝福全天下的妈妈们，你们辛苦了！