今天,是周三。又到了我们一周一度数点卡的时候。
要知道,点卡来自于课堂表现和课下作业的质量,如果点卡多,就证明这个组的整体氛围较好,点卡少,那这个组还有待提高。
身为组长的我,对于我们组的点卡数量,我可是:信心满满。因为下课后,我跟其他几位实力较强的组长“一比高下”才知道原来我们组竟然这么的厉害,点卡数量是他们的两倍还多。在查点卡时,我细细抚摸着每一张点卡,每一张点卡上都有着我们不懈的努力。我回想组员和我上课的时候,状态饱满,面对老师的每一个问题都积极举手,不管对与不对都想融入这个氛围欢乐的课堂。达到最高境界时,我们都已经忘了,还有点卡这么一回事。
再想想组员们做每一张周清小卷,日清小卷的时候,奋笔疾书,不抬头,认真做好每一道题,做完题后想想那几张“诱人”的点卡,又低头去检查。希望不要错过这次机会,因为差一张就可能改变我们组的名次。
“123……”当我又一次查起这几张点卡的时候,千丝万缕的情感纠缠连绵。瞬间让我觉得,组员们为此而奋斗,是多么的团结啊!
我问过数学学习委员,我们组,这一次的点卡在班里排名第三。如果不出所料,我们可能会拿一张奖状。但是我又估测不出在这一晌里到底能有多少人,再获得点卡奖励。那样,我们就不能站在这个至高无上的位置。但是没有关系,我们至少努力过,我们拼搏过,我们为此而奋斗过。
点卡的奖励说白了就是对同学们一段时期的考验。当然考验的是我们自身,也包括着我们组的团结和谐。这也是我们组长该做到的事情,建立良好的组织氛围。我想身为组长的我一定能够保持这样的状态,我们的组员也一定能再接再厉,更上一层楼。
点卡,我们来了!
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