有老师问我，自己有些迷茫，写的文章根本没有多少人看，我们写文章的意义是什么？
我们不是什么作家，也不以写文章为生。那么，既然如此，做老师还要写文章，这无非是传递一些思想，提供一种方法，记录一下生活。更重要的是磨炼我们的意志。
传递什么样的思想呢？为师当自强。作为老师，这些天看到新郑二高的历史老师，因上网课遭到“网暴”，引发心梗去世。我愤怒不已。虽然事件并未彻底查清楚，施暴者并未被抓捕归案，我相信总有那么一天，正义必将战胜邪恶。同时，作为老师，在遇到网络暴力时，要果断处置，听课，及时报警。同时要主动向上级领导汇报情况。一些人哪怕是未成年人，在网络掩护下，都会成为“恶魔”。
最怕看到的信息，还有老师遭遇电信诈骗，数万元，甚至十多万元被诈骗分子卷走。网上类似的案件很多，我们还是要提高警惕。曾经有一个骗子说，老师，教授，退休老干部，这三类人有钱，也是最好骗的。
为什么？为人善良，社会经验少，缺乏防范意识，容易轻信别人的话。我们赚钱不容易，每一分钱都是血汗钱，一定在涉及转账、投资等情况时，缓一缓再做决定，尤其是对方很急迫，我们越是要反复多渠道确认。
提供一种成长的方法。
如何读书和教育写作？如何备课上课辅导学生？如何管理班级？通过写作，把我们的自身的经历，把自己的经验告诉朋友们，让更多的人少走一些弯路，让更多的人变得更加专业。这也是我坚持写作的原因之一。
写作是在记录教育生活。
读了什么书，有什么心得体会？上完一课，自己有哪些反思？路边的树叶变黄，引发了我们怎样的思考？拿起笔，把这些所见所闻所思所感，用文字记录下来，不仅仅是一种反思，也是思想的一种升华。
朱自清说，桃花谢了，有再开的时候，燕子走了，有再来的时候。可是，我们的青春呢？把我们的青春记忆留下来，写作是最好的一种方式。
磨炼一种意志。
海尔集团的张作敏说，简单的事情重复做，坚持做，就是不简单。我们数十年如一日，坚持记录自己的教育生活，最终一定会有不一样的收获，有不少老师的随笔因此结集出版，这也是一种成就。写文章难吗？其实不难。难在持续写，不重复之前的内容，不抄袭别人的观点，不迎合某些人的口味，这就是写文章最难的地方。
写作有没有意义？其实，最初可能就是一种任务，为了完成领导布置的作业，为了完成读书会的任务。时间久了，你会发现，通过写作，结识到了新的朋友，遇到了良师益友。
通过写作，自己的眼界更加开阔，目标更加清晰而坚定。成长没有止境，我们一路前行，就是为了让自己活在成长的快乐中。
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