如何确定自己的目标？

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有朋友问我，业务时间，我也不知道自己该干什么？我不知道目标是什么？

其实，我有段时间也是如此。打游戏，和朋友一起喝酒去，看电影。没有目标，纯粹就是浪费时间。后来，我看到了管建刚老师的经历，终于找到了偶像。

管建刚老师说，你的努力终将被人看到。于是，我开始近乎疯狂的读书，自虐式的写文章日更。因为，我明白的太晚，人到中年，才找到努力的方向，就像天亮了才找到了枕头，我要和时间赛跑。

如果你没有目标，我建议你试一试“七个人物学习法”。找七个你最崇拜的人物，也就是你最想成为的那个人，把他们每个人身上最突出的优点提炼出来。自己开始学习。

我喜欢的七个人分别是:管建刚、李尚龙、郑渊洁、粥左罗、李镇西、吕白、吴再柱。

管建刚老师，会规划自己人生。他兜兜转转，从社会上流浪一圈回到教育上，找到了教育研究的一个盲区——作文教学。从此开始以《班级作文周报》为抓手，钻研作文教学，成就自己的特色。

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李尚龙老师，年仅31岁。善于迭代成长。从军校生开始坚持每天学习英语，然后退学去新东方教英语。教英语过程中练习写作。六年后离开新东方，创办英语四六级考试培训机构“考虫网”。

后来，他又去学习如何做导演，去拍摄电影。去长江商学院学习MBA，自己做直播讲课，做公司。龙哥，一个永不满足的人。我读过他写的所有的书和文章。被他不满足现状的精神所折服。

郑渊洁，“童话大王”。一个人写童话故事47年一个人写一份刊物《童话大王》。创吉尼斯世界纪录。我羡慕他的坚持和毅力。

粥左罗，很聪明的自媒体大V。写书，做课程，对自媒体的专业研究是他的利器。谁说公众号的红利期已经过去？粥左罗老师用行动诠释了一个道理:以此为生，当精于此道。

李镇西老师，教育专家。善于和学生写信沟通。数十年前和学生交流的信件，学生的作业，李镇西老师都保存完好。这种整理和保存档案资料的能力，必定有优势。

吕白老师，提出长期主义和极致利他。他让我明白，要长期集中精力做好一件事，要做对他人有益的事情。

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最后一个，是湖北的吴再柱老师。从民师开始，不断读书学习实现自我突围，如今成长为特级教师，中学正高级教师。

你想成为什么样的人？生活中要找到合适的目标，你就去模仿他，复制他的成长经历。

只有如此，你才能逐步靠近你的目标。

世上本没有路，需要自己走下去。