读书有没有用？

序言

一个老师说，读书有什么作用？我不读书照样教了二十多年，成绩也不比别人差。

另一位老师说,校长是个神经蛋，整天吆喝着让我们读书。也没见读书有什么变化？

2018年9月，我到姚凹教学点，推广读书以来，老师获得的荣誉:

一、这些年学校老师获得荣誉

*智：2018年11月 县优质课一等奖

2019年5月 市级优秀班主任

2019年6月 市级综合实践活动一等奖

2019年9月 县级教学点优秀教师     

2019年12月通过中级职称评审

2022年9月 区优秀教师

2021年10月 主编区优秀校本教材

*鹏 ：2019年6月 县级体育优质课一等奖

2020年6月健康优质课一等奖

2020年6月 县优秀体育社团

2020年9月 县优秀教师

2020年5月 参与县体育课题并结题

2020年12月通过中级评审

*燕：

2020年12月 镇教学名师

2021年4月 区最美教师候选人

2021年6月 省乡村教师优质课二等奖

2022年7月 市教学标兵

2022年4月 区班主任基本功大赛二等奖

2020年4月参与市级道法课题

2020年7月 市级综合实践活动成果二等奖

2021年7月 区优秀读书社团 

＊玲

2021年7月 区十佳少先队辅导员

2022年3月 镇班主任基本功比赛一等奖

2021年6月 区综合实践活动一等奖

2022年6月 区优秀文学社团

＊波:

2021年4月 主持区优秀数学课题结题

2021年7月 区优秀乡村教师

二、一位青年教师四年的蜕变

苦练教学基本功

通过活动历练成长

四处拜师提升认知

读写结合实现涅槃

三、如何督促读书？

1.确定种子教师

2.日常督促读写

3.管理者善于画饼

4.督促制定成长规划

5.定期读书分享

假期的共读活动。