从小教育孩子懂得感恩

杨绛先生说过，“一个家庭最大的福报，是养出感恩的孩子。”，甚至有人直说，不用孩子多出息，只求孩子懂感恩。

反观当下的中国父母：竭尽所能付出全部，却难以培育出感恩的孩子！“啃老族”就是典型；“弑亲案”属于极端；一辈子为儿女操心劳碌，换来的是他们心安理得享受，或挑剔或抱怨，带着不满足不满意。这种有目共睹的普遍现象，难道不值得反思吗？

感恩，是人性中的美德，是待人处世的根基；感恩，方能共建共享人间的温馨芬芳；感恩，才会奋发向上回馈报答，发挥潜能改变现状；感恩，即使遭遇挫折或不幸，也会贵人相助走出困境！

那么如何从小教育孩子懂得感恩？

首先，父母要树立良好榜样。

父母日常生活中自然得体地说出“谢谢”、“对不起”等，彰显的是自己的修养与对人的尊重。会潜移默化的感染孩子，在良好的家庭氛围中孩子受到熏陶与同化。

父母对长辈恭敬礼遇，对来客是热情友好，直接影响着孩子将来对父母、对他人的态度。为了良好家风的传承；为了子女的健康成长；为了晚年享受到儿孙绕膝的天伦之乐；为父母者须从自身言行严格要求，孝老爱亲，心存善念，为孩子树立良好榜样。

顺便说下感恩与行贿不同，它们是有本质区别的。感恩者心存善念，行贿则带私心杂念；感恩是我们倡导的人性之美，行贿是党纪国法所不容的；感恩常含有感激、铭记、回馈之情，它不应在数量与品质上多在意，行贿则是利益交换，且损害公共规则与大众利益，只为满足个人的私利。

心怀感恩的人，内心善良外表热情；心怀感恩的人，易理解他人懂换位思考；心怀感恩的人，定铭记恩惠会择机回报；心怀感恩的人，也将收获对方的善意，让情谊恒长久远！愿我们努力培养懂得感恩的孩子，这是家庭之福，也是为社会输入正能量。

其次，放手让孩子独立尝试。

古话说得好，“一升米养恩人，一斗米养仇人”，给孩子的爱过多，他以为理所应当，而一旦得不到满足，便会反感或激怒。

所以一直主张父母不能溺爱孩子，不能过于娇宠。不要以为成绩好，就代表一切都好！家长要尽早放手让孩子学会独立，在经历和磨炼中，感受生活，感受父母的辛劳，感受需付出才能收获。

有机会要让孩子参加社会实践或家务劳动，实地感受通过劳动创造了美好生活，今天享受的幸福生活，是社会大众共同的智慧与奋斗铸就的，我们需要珍惜维护并不断完善。

古语云“养儿方知报娘恩”，是说经历过才有深切体会。来自实践中的体验、认识和感悟，对孩子成长的影响力是巨大的、深远的，比口头上的说教要强许多！

第三，适时对孩子评价激励。

对孩子生活中自然展现出的各种表现，不论是积极的进步的，还是不合常规亟待改进的；不论是自己的所见，还是他人的反映；作为家长都要予以重视，并适时作出评价。

吃的方面，能看出孩子是否自私，想到别人；在与小伙伴玩耍时，能看出孩子是否合群，懂得分享；在与亲人的交流中，能看出孩子是否知礼，尊重倾听。

崇尚真善美，远离假丑恶！对于积极正面的表现，马上给予鼓励赞美以得到强化；属于负面消极的，则看准时机讲究方式进行教育引导。

我们不仅要感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激亲友的扶助之恩；还要感恩祖国的安全庇护，感恩社会的无声包容，甚至感恩对手的刺激打压，因为磨炼了你的心智，鞭策你发奋进取！

愿感恩注入孩子的血液和骨髓之中。