2021.12.30
真正的目标不只是实现完美，而是自我完善。
我推那么多次的门，见到的课堂创新不多，有一个老师却被我遇见几次，那说明她进行教学创新是常态。
还是高一，还是英语课，推开熊玲琦老师的门，三个学生在演板，写长长的英文句子。高考英语新题型，读后续写，玲琦针对这个重难题型进行了摸索探究，她每天设计一句中文，课堂展示，学生抄下这句话后立即提问，要求学生能简单分析该句的结构，教师提示重点生词和语法，学生课后续写，第二天上课使用抽签牌，随机抽签三位学生演板，之后的重头戏是教师在黑板前率领全班当堂批改，教师给予有效引导，评价积极又中肯，学生们或赞叹或哄笑，同时比对自己写的，课堂气氛热烈，每生皆有所获！
玲琦这些年的教学成绩一直优异，经历过高考的检验后，教学更加沉稳从容，今年的全校青年教师优质课大赛，因设计精良，表现突出，夺了第一名。
用她今天上课的一个句子来结尾吧，“优秀的老师总是供不应求”。
2022.1.5
2022年的第一听，选择了晏辉老师，推开初二课改1班的后门，惊艳，孩子们都穿了新校服，间着烟灰色的果绿，明媚，黑板上《中国的农业》，恰也是果绿的背景。
课上得驾轻就熟，课件简洁美观，45分钟容量很大，重难点突出，严密的逻辑构筑起体系，互动良好。也设置了很多有思辨色彩的问题，但都急于求成，要么自己不住口的提示，要么布置学生在书本找寻，教师高高在上的维度并没有丝毫的下降，教学理念或许需要改进。
学科成绩和班级成绩中上，带班很用心，致力于培育优良的班风，探索适合自己班级的管理方法，坦言班级管理中依然存在大量的困惑，各种状况时有发生。是的，有人的地方就有江湖，何况是高中文科平行班，建议修改已被验证不合适的一些班规，重视学生反馈，摸索前行。
“年轻人，你职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”
2022.1.6
对女教师而言，要平整的土地真多：孕育生命、抚养孩子、侍奉长辈，遇上孩子老人生病不听话，这边上课铃响，手头还一堆作业试卷啥的，想要不焦虑时光真难，社会价值观对女性打工人的要求提得多，又理直气壮啊。
去初三听边小青老师的化学课，黑板上写着“距离期末考试仅14天”，边老师精神抖擞，情绪饱满，用激情点燃课堂，率领一个教室的娃进行《铁的冶炼》，这堂课我原本是上周来听的，当时边老师的小宝生病了，她心急火燎的抱着孩子去医院，还惦记着看能不能赶上第二节课。
一个视频用得透透的，一氧化碳还原氧化铁，使用暂停功能，且看且问，且问且概括，学生们对提炼铁的原理和做法深度探究思考，如此高效的课堂，成绩一直拔尖就很自然了；语速还是稍快，但不再是连珠炮了，评价也大气多了，频繁而夸张的“非常棒”没有了，看不出曾经幼儿园院长的身份。
边老师的教态不仅帅，还豪迈，让我们继续做三四月的事，平整好每一块土地。
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