让爱不再成为往事

学习语文的心情会是怎样？或许已经故去的港台明星张国荣的《当爱已成往事》说出了相当多同学们内心的纠结：

往事不要再提，人生已多风雨，纵然记忆抹不去，爱与恨都还在心里。真的要断了过去，让明天好好继续，你就不要再苦苦追问我的消息。“语文”它是个难题，让人目眩神迷，忘了痛或许可以，忘了你却太不容易。你不曾真的离去，你始终在我心里，我对你仍有爱意，我对自己无能为力。因为我仍有梦，依然将你放在我心中。总是容易被往事打动，总是为了你心痛。别流连岁月中，我无意的柔情万种，不要问我是否再相逢。不要管我是否言不由衷，为何你不懂，只要有爱就有痛，有一天你会知道，人生没有我会不同。人生已经太匆匆，我好害怕总是泪眼朦胧，忘了我就没有痛，将往事留在风中。

当我们第一次背上书包走进课堂，听着老师在讲台上的讲述，相信大多数同学会被那些神奇的文字和奇妙的读音吸引；当我们第一次翻开那些精彩的童话或神话，感受着书中人物的遭遇，相信大多数人会沉浸其中……所有的一切都在我们的心里都埋下了关于语言、关于语文的爱的种子。可是，不等读完小学，我们中的许多人已经觉得语文面目可憎，深感语文让自己痛彻心扉。可是，就像歌词里说的那样：忘了痛或许可以，忘了你却不太容易。你不曾真的离去，你始终在我心里，我对你仍有爱意，我对自己无能为力。

我们是如何与语文渐行渐远的：是一次次考试的失利，还是一次次的徒劳无功？是因为一个面目可憎的老师，还是因为一堂味同嚼蜡的课？是一次次久经咀嚼后的“喂”，还是一次次强塞硬填的“灌”？总之，亲们不再亲语文了！有敬而远之的，有伏而睡之的，有挂羊头卖狗肉的……

可不管是现实的功利需求，还是理想的精神需求，我们都离不开语文，也不曾离开语文，因为我们也知道“人生没有你会不同”。我们嘴里说着“不要问我是否再相逢”，可是“因为我仍有梦，依然将你放在我心中。总是容易被往事打动，总是为了你心痛”，所以我们总是感慨：“语文”它是个难题，让人目眩神迷，忘了痛或许可以，忘了你却太不容易。

因为“忘了你太不容易”，也正是因为“依然将你放在心中”，所以，当有一个火星落在枯燥的心柴，语文之火终将燎原；或是有一滴水滑落在干枯的心田，语文之水终将泛滥。

今年，又是一个轮回之年，从高三轮转到了高一。在一次课前的演讲中，有一位同学（说实话，到现在也还没记住他的名字，惭愧得很！）在演讲中说到，自己又开始喜欢语文了，因为自己遇到了自己喜欢的老师，碰到了自己喜欢的语文课堂……作为一个老师，在那个时刻，我是开心的，因为自己的被认可，更因为有一个孩子因为我的课堂爱上了语文。

所以，我想，不管我们对教师这个职业的“爱”是否已经“成为往事”，我们都不好轻易对付自己的课堂，因为我们面对的一个个都是“爱”的或是“曾经爱”还可能因你而管“重新爱”的孩子。我们要做的或许也很简单，那是尽可能展现你的任教学科的可爱之处，而是让人觉得除了可憎就是可恨，如此，“爱成为往事”的就会少些，会再少些！