辰溪县以最高规格隆重举行“庆祝第36个教师节表彰大会”

为表彰先进，树立典型 ，激发广大教师和教育工作者投身教育的热情，推动辰溪教育改革和发展，办好让人民满意的教育。9月9日，辰溪县以最高规格隆重举行庆祝第36个教师节表彰大会。大会在《爱在辰溪》的乐律中进行，表彰为全县教育事业发展做出突出贡献的优秀教师，优秀班主任，优秀校长，优秀高中教育教学质量先进个人。

县委书记杨一中出席会议并作重要讲话。县委副书记、县长谢建军主持会议。县委常委会全体成员携手政协主席，人大主任集体出席并台上就座，政府、人大、政协各分管教育的领导及教育局主要领导主席台前就座，各乡镇、县直单位相关负人、各督学责任区组长，全县各中、小学校长、公、民办幼儿园园长和受表彰教师参加会议。

会上，县委副书记万里宣读了《关于表彰2020年辰溪县优秀教师、优秀班主任、优秀校长、高中教育教学质量先进个人的决定》。会议对对周采伟等100名优秀教师，潘海玲等20名优秀班主任，曾德伟等10名优秀校长，姚均方等20名高中教育教学质量先进个人给予现场颁奖。受表彰的县一中校长曾德伟代表辰溪优秀校长登台发言、县一中优秀教师许顺利、思源实验学校教师杨明、火马冲学校杨飞明依次登台发言。

杨一中最后做重要讲话。他代表县四大家向辰溪教育战线上的广大教师和教育工作者，及为辰溪教育事业作出贡献的离退休老教师致以节日的问候，向受表彰的优秀教师表示祝贺，向关心和支持辰溪教育事业的各界人士表示衷心地感谢。

百年大计，教育为本。县委县政府历来高度重视教育事业发展，特别是近10年来，全县上下坚持教育强县战略，切实加大教育投入，稳步推进教育改革，协调教育发展，全县教育事业实现了质的飞跃。

一是教育质量持续提高。今年高考再次实现历史性新突破，全县二本上线人数首次突破500人大关，达到554人，其中一本上线304人，比去年增加123人，增幅67.96%，居全市第一，黄科翔同学考入北京大学。

二是办学条件不断改善。强力推进九大工程建设，高标准的博雅实验学校、思源实验学校、芙蓉学校、大水田学校、修溪学校、黄溪口小学、田坳小学先后建成并开学。并完成合格学校建设和薄弱学校改造70所，全县新增学位1.6万个，化解超大班额170个，大班额300个。

三是队伍建设不断加强。四是发展更加均衡优质。五是教育大局和谐稳定。这些成绩的取得，得益于创新理论的指导，得益于正确办学方向，得益于大力改革创新，得益于不断加大投入，得益于党的坚强领导。

杨一中在历数成绩的同时，也看到教育工作中存在的不足。发言中指出，教育工作要继续坚持过来好的做法，按照2017年度下发的《辰溪县深化教育领域综合改革实施方案》和去年下发的“1+1+7”文件要求，抓细抓实抓好各项工作。重点就立德树人的问题谈了自己的几点意见：

一、教育首在育人。古今中外，都把德育摆在教育首位，做事先做人，做好人方可“磨刀不误砍柴工”。“系好第一粒扣子”方能培养出高尚人格的接班人。

二、要围绕立德树人这一根本任务。坚持“学校是教育的主体，家庭是教育的基础，社会是教育的引领”三位一体的作用，步调一致，坚定不移地把德育抓好。

三、育人要从日常行为规范抓起。不能好高骛远，更不能脱离生活，必须教育致用。教育要做到“工作要对头、方法要管用、内容要易行”的原则，突出行为规范的教育。

四、德育并非一日之功，更非一力之效。要循序渐进，要知行合一，分教亦多术，要注重实际效果。

五、十年树木，百年树人。德育教育是一个长效机工程，要建立坚强有力的领导体系，要建立科学管用的评价体系，要建立赏罚分明的考核体系，建立长效机制。

最后，他进一步指出：未来的竞争归根到底就是教育的竞争。全县务必要始终如一，一以贯之地把教育发展摆在一切工作的首要位置，抓细抓实抓好。一方面，要坚决落实教育优先发展战略；另一方面，要凝聚各方兴教助教合力。努力营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为乐、师以从教为荣”的社会氛围，让崇尚知识、重视教育、尊重老师在全社会蔚然成风。