一、教学内容：《百鸟朝凤》
二、 教学目标
1.知识目标：聆听《百鸟朝凤》这首唢呐独奏曲，体验音乐作品的音乐情感，培养学生的创造意识和想象力。
2.情感目标：在参与活动的过程中，激发学生对民族音乐的热爱。
3.能力目标：通过乐曲聆听，能够通过旋律强弱变化，找到乐段的划分，掌握音乐表现的手法。能够认识基础的一些乐理知识。
三、教学重点、难点
1.了解唢呐与钢琴的构造、音色特点及其表现力，并说出它们的不同。
2.通过乐曲把握主题
四、教学工具
多媒体、PPT课件
五、教材和学情分析
《百鸟朝凤》是一首民族传统的唢呐独奏曲，它通过唢呐音色的不同变化和小乐队的伴奏来模拟各种鸟鸣和虫叫声，形象生动而风趣，富有浓郁的生活气息。旋律优美动听，情绪欢快热烈。
初一的学生对乐曲欣赏接触比较少，因以激发兴趣为讲解的切入点
六、教学课时
1课时（40分钟）
七、教学过程
（一）课堂导入
1.回顾上一节课的内容《渴望春天》
提问：春天的景象？
引出鸟的话题
2.展示各种鸟的图片，让学生说一说鸟的叫声
3.通过观察孔雀的图片，教学生一个孔雀舞的小动作
（二）讲解曲目
1.讲述凤凰的故事
2.观察唢呐的图片，让学生说出唢呐的构造，接着介绍它的音色特点
3.简单介绍钢琴
4.听唢呐曲《百鸟朝凤》
曲子一共有八个段落，让学生从音乐的速度、力度变化中，找到乐段的段落切换
5.听钢琴曲《百鸟朝凤》
聆听钢琴曲，并思考它的音色特点
6.提问与小结：唢呐和钢琴的音色特点和表现力
(三)知识拓展
乐理知识：休止符、颤音记号、中弱、中强
讲解音乐记号的作用
（四）想一想
这首乐曲表达了什么主题？
演奏者在安定祥和，百鸟齐鸣的美好景象里，抒发着人们对大自然的和谐美好和热爱之情，以及对美好生活的向往。
（五）课堂小结
1.通过这节课，我们通过两个曲子的对比，了解两种乐器的音色特点
2.段落的切换用的要素：力度变化、速度变化
3.这首曲子给我们带来的情感体验及启发
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