真实物理情景问题：利用两部智能手机先后击掌测声速

1 引言

2020年苏州市中考物理卷中出现了一道利用智能手机实验程序（Phyphox）测量声音在空气中的传播速度的探究性实验试题。该题立足于真实、原始的物理实验情景，原生态地呈现出利用智能手机测声速的真实场景，实验操作非常有趣，试题的导向性也很明显。

2 试题回放

Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止类似于使用秒表时的启动和停止，由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到。

甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲和t乙。

求测得空气中声音的传播速度。

3 分析与解

该题属于真实情境问题，操作性很强，没有做过实验的考生，很难建立起相应的物理模型。

其实，可以将第二个掌声视为第一个掌声的回声，则可以发现，手机A接受到的两次掌声的时间大于手机B接受到的两次掌声的时间，两个手机测得的时差，恰好等于声音在两手机间往返一次所需的时间。

4 感悟

这种利用两部智能手机先后击掌测量声速的方法，最早发布在国外的YouTube网站，是由两个实验者利用加载有Phyphox的智能手机完成的。两个实验者在两部手机两侧，先后各击一掌，手机记录两次掌声的时间差，就测量出了声音的传播速度，非常巧妙。

这种利用智能手机开展探究性物理实验的方法，在新冠疫情肆虐的当下，具有鲜明的时代性，易于取材，普及性强，值得推广。