为了帮助新任教师尽快了解和熟悉学校的价值取向和工作程序，尽快完成心态调整和角色转换，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，2021年9月2日下午，焦作十一中开展了新任教师岗前培训。
校长寄语
校长王水利对新任教师们的到来表示热烈欢迎，并做了热情洋溢的致辞。王校长在致辞中指出：希望新任教师们要要努力成为最好的自己，要树立高远的专业发展目标，要脚踏实地，要勤于耕耘；要改变、完善和提升自己，通过不断学习实现自我超越；要多读书、读好书，不断蜕变，并最终成为心中最想要的自己。
校长 王水利
王校长希望新任教师们积极传承“团结友爱、实干奉献、奋进争先”的十一中精神，向同行者学习，向优秀者学习，提升格局，立德树人，为党育人，为国育才，追求卓越，及早成为可堪大用、可担大任的栋梁之才。
副校长 杨涛 副校长 南家栋
副校长杨涛和副校长南家栋对新任教师们的到来表示欢迎，希望新任教师们及早完成角色转换，及早适应教育生活，及早站稳三尺讲台，及早融入教学团队；焦作十一中是一个温馨的大家庭，是我们自己的家，新任教师们在工作、学习和生活中遇到的困难，学校一定会竭尽所能，协调解决。
专家授课
副校长 欧阳信德
副校长欧阳信德是此次新任教师培训活动的第一讲的培训专家。他从震耳发聩的钱学森之问谈起，向新任教师们介绍了当前国家正在进行的新一轮教育教学改革。工业化时代形成的教育模式已经远不能适应信息时代的需求，传统课堂无法解决学生的全面发展和个性差异问题，无法解决教师专业提升和执业幸福问题，无法解决学生综合素质和启发兴趣同步提升问题；传统的教育模式必须改革。
焦作十一中正在推行的“6+1”高效课堂模式是一种能促使学生学习高效率发生的优质教学形态，其本真内涵就是以生为本，以学为本；“6+1”高效课堂以教师为主导，以学生为主体，以解决问题为中心。
“6+1”高效课堂，以学定教，以学评教；少教多学，先学后教；学者也教，教者也学；学为不教，教学相长。
副校长欧阳信德希望新任教师们能尽快实现如下角色转变，即教师是学习的促进者，教师是课堂的导演和指挥，教师是学习活动的策划者，教师是学生成长的引路人；新任教师们要把讲台变为展台，把一言堂变为大家讲，把单边活动变为多维交互，把传道受业变为答疑解惑，把学生跟着教师转变为教师站在旁边看，积极投身于学校正在践行的“6+1”高效课堂改革。
培训收获
新任教师们
新任教师们表示，要以此次培训为契机，敢为人先，勇争一流，传承十一中精神，涵养十一中气质，争做终身学习者、责任担当者、创新引领者、优雅生活者；争做学生的良师益友，争做学校的中流砥柱。
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