只要把这个字做到了，管理就简单有效了

谈到管理，经常会听到这样的声音“管理不是那么容易的事”、“管理不是那么简单的事”、“要持续做好管理太难了”……等等，真的吗？管理真的有这么难吗？其实，管理难与不难，因人而异，做好这个“多”字了，管理不但不是什么难事，反而是一件幸福的事情，是一件享受的事情。

第一：多思考

俗话说得好“只要思想不滑坡，办法总比困难多“，说的就是要多思考、勤思考、常思考，思则变，变则通，通则畅，畅则顺，顺则易。

所以，作为管理者，不要总是感叹管理有多难，应该多问问自己是否多思考了，应该多问问自己是否用心思考了，应该多问问自己是否真心思考了。

第二：多学习

作为管理者，是一个团队的指挥棒，要想带领团队稳健前行，实现共赢目标，就必须时刻为团队的奋斗指明正确的方向，所以，管理者，要多学习、勤学习、常学习，要有选择性地学习，要把学与习同步进行，若只是学而不习，不如不学，纯粹就是浪费时间、精力与财力。

第三：多用心

路虽远，行则必达；事虽难，做则必成。

作为管理者，要想做好管理，唯一的办法就是多用心，让自己能全心、静心、精心、真心、净心投入到工作中去，抛弃浮躁的思想，摈弃急躁的个性。

作为管理者，每天都要用心思考工作：有没有更好的办法？有没有更好的思路？有没有可以改善的空间？有没有哪个地方没有关注到位？有没有哪项工作任务遗漏了？现有的工作标准或规程有没有不适宜的地方？现有的团队安排有没有可以再进一步优化的可能？现有的工作环境有没有可以再进一步改善下？……，若真用心做到这些，试想，管理能做不好？管理能不出效果？

所以，想做好管理，想提升管理，想管理出效益，三个字“多用心”。

第四：多坚持

做好，不是三两天，更不是三两月，而是要持续，要坚持。

管理最怕的就是坚持个三两天看不到结果、效果就放弃了，最怕的就是在习惯没有养成前就松懈了。

所以，要想搞好管理，贵在多坚持，常坚持，让习惯养成，让习惯成自然，毕竟一个好的习惯养成需要的是漫长的时间，在坚持的过程中，需要耐心、恒心，否则管理只能一团糟。

要想做好管理，一定要谨记“不是因为有了希望才坚持，而是因为有了坚持才会有希望，有了长期的坚持才会有成功的曙光”。

第五：多练习

学而时习之的意思就要学后及时用之，把学的知识、理论、技巧用在工作实践中，用工作实践验证学的效果。

只有用了，才知道方法、思路是否可行；只有用了，才能发现方法、思路的不足；只有用了，才能督促方法、思路更加完善。

所以，要想搞好管理，一定要谨记“多练习”，不要在办公室，而要在现场、现物、现状，而要在工作实践中多用、多练，只有多用了、多练了，才能把学到的转化为自己的，才能把听到的转化为自己的。

为什么有的人，一听都知道，一说都懂，一用就错，一做就迷茫，关键就在于不用、不坚持用、不坚持练，只是知而已，只是学而已。

知识是什么？只有用会了，才是真的知识。否则就是知而不能识。

第六：多总结

不论是做什么管理，都要学会总结，都要多总结，唯有总结，才能进一步理顺工作思路，才能发现工作中的不足或缺失，才能发现问题发生的规律，才能找到工作的技巧或方法，才能发现自己的无知，才能督促自己持续提升学习力。

总结，其实就是一个思想与自己以往的工作结果的对标过程，只有对标，才知差异，发现差异，才知改善，所以要想做好管理，就必须多总结。

第七：多观察

管理不是闭门造车，而要到现场去观察，通过观察才能发现存在的不足或缺失，才能发现可以改善的空间。

观察分为内观察与外观察，内观察就是要多观察、多留意自己管辖范围内的现场、现状、现物；外观察就是要观察相关人员、相关部门、相关同行，从他人的工作方法上找到可以借鉴的地方，从他人的现场、现状、现物找到可以借鉴之处，取长补短，择优而用，择适而用。

三人行必有我师的道理就是要在工作中、生活中多发现他人的长处、多观察他人的优点，与自己进行比对，督促自己改善、完善。

第八：多留意

处处留意皆学问。

这句话用在管理上更为合适，要想做好管理，就要多留意身边的人和事，不论是出差旅途中，还是同行参观过程中，不论是与人交流过程中，还是参加培训过程中，要多留意他人的做法、他人的行动，与自己的做法、行动比对，要多想：他人为什么那样做？好处在哪里呢？优势在哪里呢？

多留意、多观察、多思考、多练习相互结合，才能相辅相成，才能持续提升，才能获得成绩，缺失任何一个动作，都是白搭。

第九：多提醒

提醒，一是提醒自己，二是提醒下属。

提醒，其实也是一个学习与进步的过程，因为管理不是随便的提醒，而是有根据的提醒，在提醒的过程中，等于在脑海中将根据过滤了一遍，加深了对根据的印象与理解，所以，提醒，是一个双赢的过程。

第十：多提问

提问，其实是一个思考的过程，是一个进步的过程，是一个成长的过程。

提问，一是向自己提问，二是向团队提问，三是向领导提问，四是向老师提问，五是向同事提问，六是向同行提问。通过提问，获取经验，获取思路，获取方法，互学共进，互促共誉。

十一：多督促

管理是一个循序渐进的过程，是一个好事多磨的过程，所以，要想管理出成绩，要从管理拿效益，就要多督促（监督促进），不是在会议室，不是办公室，而是到现场多督促。

督促，不仅仅只是督促团队，更重要的是督促管理者自己。

十一：多指导

管理是一个不确定且有多变的过程，所以，要想管理持续提升，就要多指导，让团队每个成员都清楚知道什么是对的，什么是错的，让团队每个成员清楚牢记管理的红线（任何人都不能触碰和逾越）。

通过指导，让团队掌握正确的操作步骤、要领，让团队掌握正确的操作手势，直到其养成正确的习惯。

十三：多激励

任何人都希望自己的工作被肯定，尤其是得到直属领导的关注与肯定。所以，做管理，要多激励表扬，最忌讳的就是眼里只有缺点、不足或问题，看不到任何的进步、成长、亮点。

激励是干劲持续的基础，是双赢的保障，所以要多激励，长激励。

十四：多分享

互分享，共成长。

要想做好管理，就必须在团队内部建立多分享的管理机制，分享也是一种相互探讨、学习、共进的过程，更是一种督促团队学习与提升、督促管理者学习与提升的比较有效的方法，因为需要分享，就会观察身边的人与事，就会留意身边的人和事，就会思考身边的人与事，就会自觉查找相应的资料，就会复盘自己的工作经历……，这就是一个提升学习力的过程。

十五：多交流

管理不是一个人的事情，而是一个团队的事情。

交流不仅仅局限于上下的交流，还要多开展平级的交流，比如督促团队成员相互之间交流，督促管理者与下属相互交流，通过交流，传达思想，贯彻要求，达成一致，促进行动，提升执行，确保结果。

十六：多换位

管理是一项涉及多人的事情，不仅是部门内，还包括部门外，如何赢得部门内的支持，如何赢得部门外的配合，内支持+外配合=成功的管理，否则，管理是很难出业绩的，是很难奏效的。

要想赢得内部的支持，外部的配合，管理就必须学会换位思考，多站在对方的立场看待工作，才能在内部贯彻落实中达成一致，利于行动，才能在对外沟通交流中引起共鸣，实现双赢。

所以说，管理必须要多换位，会换位，只有多换位、会换位，才会真正走心，实现协同，交流才会奏效。交流+换位=成功的交流。