你最想看哪部电视剧

打开电视，会一下子跳出来不少电视剧，等待你选择。看哪部呢？这就要具体情况具体分析了：你是根据主演来选择，还是根据剧情来选择，还是凭直觉来选择？

下面我就列出几部电视剧，凭直觉，你会选择哪一部：

《谁是凶手》

《八角亭谜雾》

《当家主母》

《不惑之旅》

《风起洛阳》

其实，所谓的直觉也不是直觉，你还是经过大脑的思考和判断的。

为什么这么说呢？因为你在看到电视剧名字的时候，对文字承载的信息，已经在大脑中迅速进行了整合。你不一定准确表达出你为什么选择它，但你在脑海中确实做了判断。

而我，就想让这种判断，或者说分析，形成清晰的文字，并且准确表达出来。

于是，我在语文课上做了个实验。

我说咱们先做个课前小游戏，孩子一听很兴奋，“游戏”两字还是很有吸引力的。我讲明规则：说说你最想看哪部电视剧，并且要说明“为什么”——为什么你最想看它。

我还没怎么说完，刘同学就按捺不住了。等到站起来，他大声说：“我最想看《谁是凶手》和《八角亭谜雾》！”为什么呢？我追问。“因为它们是悬疑剧，我喜欢看悬疑剧。”

“不错，不错，你给出了理由，你还可以把理由给的更充分些。比如说《谁是凶手》，我的推想是，这部剧应该比较曲折迷离，谁是凶手，可能是凶手藏得很深，难以挖出来；还可能是，好几个都有嫌疑，到底是谁呢？所以，我觉得这部剧看点应该很多，所以我想一看究竟。”我给出更为具体的自己的大脑的活动——只想把语文能力的培养渗透——放到考试卷中，这不就是“标题的意蕴”吗？！

有了我这个“前车之鉴”，往后的分析果然具体了。

宁同学举手说：“我最想看《风起洛阳》。洛阳，是一个故都，很有历史感，也很有神秘感；风起，这两个字很形象，风，应该是风云变幻的意思，是指历史的风云，我猜这部电视剧应该是讲一个人经过一番历史的风云变幻，在洛阳建功立业，或者定都洛阳的故事。”

掌声响起来。这就是把大脑做出的判断，用明确的语言表达了出来。虽然《风起洛阳》讲得并不是建功立业的故事，但这个推断是很合逻辑的，也很有想象力。

关同学也举手。“老师，我最想看《不惑之旅》。不惑，是四十岁，应该是讲四十或者四十多岁的人的故事，我的直觉，主人公应该是个男人。它用了不惑，应该不是讲农村故事，应是都市题材；旅这个字，我觉得比较奇妙，它富有诗意，所以我想看这个。”

我忍不住夸赞：“哎呀！你推断得太精彩了！大家看啊，小关同学能把文化常识'四十不惑’灵活运用到生活中，根据这个词的文雅性，推断是一部都市题材，并且对'旅’字情有独钟，有分析，有感受！”然后我补充说：“旅，可以是旅程，是旅途，但是取其字面意思指一个人去旅行一番的不多，所以'旅’往往之一段人生经历，心路历程。所以这部电视剧就是讲一个四十多岁的男人在都市生活中的一段人生经历，心路历程。这部剧的主演是陈建斌！”哇！班里一阵“骚乱”……

虽然并没有看到电视剧，但是班里的氛围跟看电视剧一样热烈。语文在哪里？在你能感受得到的所有生活里。语文资源在哪里？在你所有能看到和想到的世界里。

做一个有点意思的语文老师，上一点有点意思的语文课。

你想知道你的孩子想看什么吗？试试？