这两天,学校里有一件大好事——河北省名师工作室正式启动了。名师工作室共有两个,一是李俊芳名师工作室,一是张改强名师工作室。作为一名教育工作者,这该是多高的荣誉阿!很多人心里会想,名师是怎样炼成的呢?这个问题,我还没有做深入采访,我就跟大家聊聊我看见的名师之小事。
每年高考结束后,是李俊芳老师最忙的时候。数不清的学生和家长围着她咨询高考志愿填报。我常见到李老师半天半天坐在电脑前,不停查询搜集信息,那些令人头晕眼花的数据,到她那里就成了一条条准确的填报志愿的依据。真是查得了万千数据,方成报考专家啊!好几年来,由于她填报志愿的超高准确率,许多人慕名而来。学校的学生,不管她教没教过,不管是不是她这届,只要有求,她是必应。老师的七拐八拐的亲戚熟人,她也管,并且管的是尽心尽力。
社会上的报考指导机构,商机无限,赚得盆满钵满;李老师每天被乌泱泱的一堆学生家长围着,赚来的是一声声发自肺腑的“谢谢”。一到报考的日子,看见那一堆人,我们都替她麻嚷,替她累。那一个接一个的阵势,真是连喝口水都顾不上。孩子和家长们一个个带着矛盾和纠结到来,一个个满怀轻松和喜悦离开。那些天,每天天黑了,灯亮了,别人都吃完饭该干啥干啥了,李老师这儿人终于走光了,于是,疲惫的她终于可以喘口气了。一年又一年,数不清的孩子在李老师的帮助下,走进了自己幸福的大学校园生活……
仅此一事,你是否窥得名师的一缕光辉?
再来聊聊张改强老师。这位教坛常青树,真有玉树临风的儒雅和洒脱。以前,我对张老师都是远观,一件小事,使我印象深刻,感慨无限。
某天,我在课改办填表,张老师抱了一堆材料坐在我对面。我瞅一眼,张老师说,这是师大来的实习生的实习材料,要给孩子填写听课评语和指导意见。哦,这个我知道。每年学校要来实习生,指导老师都要给他们“实习鉴定”。不过,这项工作,貌似走个形式即可。似乎回到学校,也不会有人查看那厚厚的实习材料。我理所当然地认为,张老师随便签个名,胡乱编几句不就完事了。
可是,他在对面坐了两三分钟,起身又出去了。再回来时,手里多了我们学校的听课记录本。我一见,马上明白了,张老师要找出当时听课的记录,认真填写评语和建议。
我瞬间感慨万千,却又脱口而出:“张老师,填这个还用这么认真?”“这是孩子们的档案,一辈子的事儿呢!”他一边说,一边开始翻看之前的记录……
师大一年有多少毕业生?一个毕业生的实习记录有多少页?有几个人会仔细查看这些记录?当时就想起小时候读过的一个小故事:一个木匠做桌子,雕刻好了三面花纹,又在靠墙的那面雕花纹。有人说,桌子挨着墙,谁能看见花纹呢?木匠说:我能。
……
这就是我所知道的名师。亲爱的,你是不是有点明白名师是怎样炼成的了?
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