【成人世界73】常识：废话还是真理？

孩子，讲一个我小时候听过的故事：一个铁匠临死之前对徒弟传授了最后的秘籍，那就是“烧红的铁不能用手摸啊”。听上去很可笑是不是？可其中有大道理。一位老前辈跟我说，他一生的经验可以总结为一句话：“没有人不爱听好话。”我心想：这不是废话吗？我读过一些著名学者在高层次期刊上发表的论文，论文非常复杂，又是模型又是数据，还有各种引用，但最后得出的结论却是一个常识。读到最后，我常常气不打一处来：这谁不知道？还用你长篇大论？然而，常识的特点就是如此：简单，平常，好像没什么知识含量，但价值却不可低估，老子说：“知常曰明，不知常，妄作，凶。”

常识是最本初、最本真的认识。常识不被重视也容易理解，因为它稀松平常。物以稀为贵，常识不稀缺，自然不被重视。相比常识，人们更喜欢反常识，比如传奇。人们往往喜欢以少胜多的故事，但客观世界通常是以多胜少。在这里，“多能胜少”是常识，“少能胜多”是传奇，传奇能吸睛，但常识更有用。

人们不重视常识的另一个原因，是常识本身有一些不足。

一是常识不够精准。这是事物的必然属性，太宏观就不够具体，太具体就不够宏观。常识是轮廓和方向，在大事上有用，比如做人、择业，而在具体操作上作用有限，比如股票何时出手。

二是常识会过时。地心说曾经是常识，但后来过时了；日心说曾经也是常识，但后来也过时了。常识需要与时俱进。可与时俱进，那还是“常”吗？常识的好处不就是稳定吗？如果变来变去，不就失去“常”的价值了吗？

确实如此，但也并非无法把握。如果新说能兼容旧说，那新说可以被视为更新的常识，比如日心说完全兼容地心说，大爆炸理论可以兼容日心说，因而后者是更具可信度的常识；但如果不能兼容，那新说很有可能是哗众取宠，昙花一现，称不上常识。

三是常识有边界。边界之内是真理，之外就不一定了。很多常识彼此之间是矛盾的，但考虑到边界就容易理解了。比如“活在当下”和“延迟满足”，对老人来说，活在当下是对的；对年轻人来说，延迟满足更有利于成长。再如中学生不许谈恋爱，大学生可以谈恋爱，毕业后赶紧恋爱，不是不讲原则，只是此一时也彼一时也。那有没有放之四海而皆准的常识呢？有！比如人会死。你也许会说：这太平常了！是的，但这个常识决定了很多事情。因为人会死，所以要珍惜时光，所以要自强不息，与时间相关的所有认知，比如时间管理等等，均与这一常识有关。

常识是作出正确判断的重要依据。一般而言，合乎常识大概率是对的；不合乎常识，大概率是错的，这是常识最大的价值所在。

常识在科学领域经常被颠覆，但在社会领域稳定性很强。2000多年前孔子的话，今天我们还在引用，说明这类常识到现在依旧适用。为什么呢？这是人类的特点使然。人不会生而知之，总要经历从无知到有知的过程，在不断学习实践中才能成长进步。这个过程千百万年来没有太大变化，而常识正是时间的果实，那些没有普遍性的经验往往经不住时间的考验，也就湮没在了历史的长河中。

了解了常识的特点，就不会轻视传统和经验。但有些人明知“不听老人言，吃亏在眼前”，可就是不把老人的话当回事，为什么呢？除了自以为是，还是与常识的特点有关。常识通俗易懂，但没有生活阅历，难以了解其背后数代人积累下来的深刻认知。黑格尔说：“同一句话，老人说出来就比一个孩童说出来富有更多的含义。”常识正是如此。

常识的获得并不难，越初等的教育越接近常识。父母教孩子走路靠右边走，这是出行的常识；幼儿园教小朋友互帮互助，这是人际交往的常识；而到了大学会分专业，学的内容更专精。但专业与常识是事情的两面，常识可以离开专业，专业却离不开常识。常识是专业的根基，没有常识，专业就是空中楼阁，甚至是谬误；专业是常识的精深化，它让常识更为有效。

说到最后，还是建议你重视常识，多学一点常识，它是日后专精的基础，是能用一辈子的知识。

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