我们的新学期

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我们的新学期

今天我们团队的表演都十分地超棒，真心想为她们好好的点赞。然而夏教授的现场点评，已经足够的给力、振奋与震撼，我酝酿再三，既然无法比肩，那就放弃吧。重新整理一下自己的讲稿，权作一种为我们团队的呐喊。

听了八位心生长实验班教师的精彩汇报，作为自始至终见证着她们的精彩的我，只谈两点：

第一是我很感动我们这个团队。

感动她们一学期来许多额外的付出；感动她们真心的投入到了心生长理念探索这件事情中去；当然，也感动她们因为用心用情用力的付出之后，所体会到那种无穷的乐趣和无比的自豪。正像我们团队的汇报那样，在过去的一个学期里，她们付出了很多的精力和时间。就说今年这个寒假，从放假的第一天开始，李娜和殷丽娜这对“娜娜”组合在各自班级的微信群里，就展开了一场贯穿整个寒假，就连三十、初一也不辍的阅读竞赛。每天，家长把自己孩子阅读的情况，拍上几分钟的视频发到群里，两个老师每天进行着统计、公布、鼓励、表扬。大年三十那天，石主任碰见我，第一句话就是让我给她的讲稿提一些意见。小马张的报告，肯定要在假期完成，牺牲了她多少青年人最宝贵的假期时光，只有她自己知道。就在昨天上午，我们这个团队还齐聚在这里，为今天的这个报告会作着最后的准备。

当然，我们也收获了很多，收获了经验，收获了信心，收获了团队的力量，收获了体现价值的乐趣和幸福。当张文鹏、莫静云一次次向张利军、刘斌等名牌教师取经问道时，她们自己的业务能力也在节节提高；当陈洁把74名学生寒假评语分给我们5个老师的时候，她一定在偷着乐，怎么干两个班的班主任也这么轻松；当石头设计着集体生日聚会、殷丽娜规划着四个班孩子的成长记录时，那都是一种相当的自信；当薛和马张端着学生送上的生日蛋糕、李娜感冒时收到学生偷偷塞给她的“金嗓子”时，我想那一刻她们心里一定是一种美滋滋的幸福。

这就是我想说的第一点，我感动我们团队的累，更感动我们团队的充实和值得，在充实和值得面前，那点累又算得了什么。

第二是想说说我们的不足和我们新学期的打算。

关于我们的团队。虽然我们是一个坚强、团结，乐于奉献、充满智慧的团队，但是我们只有9个人，只占全校教职工的十八分之一，我们的力量还不够大，我们的思路还不够广，因此，新学期，我们的第一个愿望就是欢迎更多的教师，能够自愿加入到我们的队伍中来，为心生长理念在我们一中的落地开花出力献策。

关于我们的管理。班级组管理模式在八年级做的更好一些，七年级还需迎头赶上。另外我们班级管理的一些细节做的还不够扎实，例如：班级组成员分工及特长发挥方面；每日一件事的督查考核机制；课间教室打闹现象等。这些说明我们的老师潜能还有挖掘的余地；我们的学生规则意识还没有真正形成，这些都是我们新学期需要着力考虑的问题。

关于我们的文化。四个班的班级文化都想了很多办法，都有着自己的特色、思想和睿智，下学期我们还要在经常性、持久性上做点文章，绝不能让班级文化的氛围始终凝固在一个样子上，要让它活起来，动起来，要让教室始终给人一种新鲜感。另外，如何激发学生的阅读氛围也是我们下学期的一个努力方向。

关于我们的课程。教育的核心是课程，课程的核心在课堂，在过去的一学期里，虽然张文鹏、李娜、莫静云等在教法的改进和学法的指导上做了很多卓有成效的尝试，但是，老师海量地讲、学生被动的学，仍然是我们大多数老师课堂的主旋律。虽然我们很多班级也有学习小组，但是大多是形式，并没有发挥其自主、合作、探究的作用。学习是学生的事，这不仅与国家提倡的核心素养不符，也与我们学校提出的开心课堂理念不符，因此，新学期我们首先要在如何发挥学习小组的作用方面、让课堂变得更开心方面再做一些尝试。第二，上学期，我们开展了集体生日聚会、游学等几项很有意义的活动，但是过后，我们也进行了认真的总结、讨论、反思，我们这些活动，也只能称之为活动，或者说游玩，距离真正的课程还有很大的差距。什么是游学？游学是一种跨学科的体验式的学习方式和教育模式。游学之前，至少应有一周左右的时间进行相应的知识储备和要达成目标的预设。因此，新学期，我们将积极创造条件，争取与专业的游学公司合作，实践一次真正的游学课程。

关于我们的心生长币。心生长币是我们的一种全新的德育创新，当吴雪涵为了一个心生长币追着老师要的时候，当听说八四班一个姓杨的调皮男孩出高价买心生长币未果的时候，我想，我们想要的效果基本达到了。但是，也暴露了四个问题，需要我们在下学期进行完善。一是发放办法不统一。二是发放面有点窄，应该让后面的学生努努力也能够得着。三是发放力度有点小。四是奖励应该多向精神奖励方面引导。

关于我们的家校联系。本学期，我们在四个班成立了家长委员会，实行了家长轮值驻校制，建立了家长记录孩子每周在家的成长档案等，在具体操作上七年级做的更好一些。新学期我们将在如何进一步做好家庭教育和学校教育的有机结合方面想点办法。例如：怎样让家长委员会参与我们的班级管理，发挥更大的作用；怎样挖掘家长中好的教育方法，并通过家长讲座等形式分享给其他家长。

关于我们的学生。我们四个班共有163名学生，其中有成绩优异的，也有调皮捣蛋的、还有智力上有点问题的，但是我们一直努力平等地对待每一个孩子，我们不奢望每一个孩子都十分优秀，但我们会努力使每一个孩子在学校都高高兴兴。特别是陈洁、莫静云、李娜、殷丽娜在此做出了很多的尝试，例如：把班会交给学生、让每个学生都展示自己的绝活等。新学期，我们在继续做好这项工作的同时，争取把我们的一些做法以案例、以课题、以课程的形式呈现出来。

关于我们的假期生活。这是马张老师的一个很好的创意，对学生的理论联系实际、社会实践能力以及综合素质的培养，一定会有很好的帮助。但是，在作业的反馈检测方面总觉着缺少点什么，等到暑假的时候，我相信马张老师一定会给我们一个超级棒的暑假作业课程。

最后，再一次感谢我们八位心生长教育理念的探索者、实践者的辛勤付出和精彩汇报。谢谢她们！