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教师的样子
上午,有幸作为义马市归雁工程招教的评委之一,参与了新教师的选拔面试工作。首先,每名参选的新教师,根据专业分组抽签,进行三十分钟的备课准备。趁着等待的间隙,几个评委就在一起议论,不管什么学科,只要开口说几句话,基本上就可以看出是不是当教师的料。因为作为影响人生命成长的特殊行业,站在讲台上的哪个老师都有其特有的样子。
教师的样子是什么呢?我认为主要有三点:扎实的学识、学生立场、充满激情。
扎实学识,是作为一名教师必须具备的业务素养。
“师者,所以传道授业解惑也。”过硬的知识功底,不仅是教师教书育人的资本,而且也是教师走上讲台的首要条件。我们常说,要想给学生一杯水,自己必须现有一桶水。正因为此,教师是这个世界上始终都必须终身学习的行业。学习专业新知识、学习教学新方法、学习现代新技术。为什么有一些老教师的教学效果可能赶不上一些青年教师,我认为在很大程度上就是老教师的知识、思想、理念的更新换代没有跟上时代的节奏。前苏联教育家马卡连柯曾经说过:“学生可以原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原谅他的不学无术。”这实际上也是在说明,扎实学识,是作为一名教师首先应该具有的样子。
学生立场,是作为一名教师必须具备的职业素养。
教育是为了谁,是为了学生。因此,教育从学生出发,应该是我们必须坚持的最基本的教育立场。每名教师都应该有一颗童心,只有我们把自己当成一名长大了的学生,才能走近学生、尊重学生、理解学生、读懂学生,才能实现让学生健康成长的最大可能。坚持学生立场,并不是说对学生的放任自流,而是要努力做学生的朋友,用父亲的严厉、母亲的仁慈去约束学生的言行。就像今天一名应聘教师答辩中说的那样,教育就是要始终让学生看到希望。
充满激情,是作为一名教师必须具备的精神素养。
教学不仅仅是一名技术,更是一门艺术。艺术需要丰富的想象力,需要时时刻刻都激情张扬。站在讲台上,只有充满激情地面对学生、面对你所教的学科、面对你的每一个当下。你才能充分发挥自己的思维、睿智与想象力,让你的课堂、让你的教学变得更加生动并充满活力。否则的话,从当上教师的第一天起,你就想想着几十年一成不变的未来,懈怠与疲软就会拖垮你的意志,不仅影响着你的教学,也会让你失去为人师者的样子。
整整一个上午,十九名应聘者都尽力地展示了自己的样子,其中也不乏几个优秀教师潜质的人。隐隐约约地,我仿佛看到了未来义马教育的一丝影子,看到了未来一中更加蓬勃向上的样子。
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