成绩和能力那个更重要

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成绩和能力那个更重要

放假了，打开孩子带回家的放假通知书，绝大部分家长都会先看期末考试成绩，再看班主任的学期评语。成绩好了，一俊遮百丑，评语中的老师建议，家长会忽略不计。成绩差了，就横眉冷对，评语中的优点好像也只是一种安慰或者讽刺。

成绩和能力到底那个更重要？

说实话，这是一个很难回答、很有争议的命题。就像让我们回答素质教育和应试教育那个重要一样。说素质教育重要，可是，我们的中招、高考，甚至从业前的省考、国考，都是唯成绩论英雄，从来没有人去考究你的综合素质有多高。说应试教育重要，然而为了分数，现在的学生有多少过早陷入了抑郁、狂躁、甚至走向极端的深渊。

前一段时间，网上曾经有过一次很有趣的争论：清华大学副教授刘瑜在演讲中调侃：希望自己的女儿势不可挡地成为一个普通人。而时代楷模花坪女中的老校长张桂梅则毫不客气地针锋相对：不要站在高楼上，傲慢地指着大山。

这是一场没有输赢的立场PK。

因此，对于成绩和能力哪个重要的问题，我的看法也就是一个模棱两可的答案：有时候能力重要，有时候成绩重要，有时候还是能力更重要。

有时候能力重要

对于义务教育阶段，或者是高中阶段除了高考以外的所有考试，能力要比成绩重要的多。

首先，有些时候的考试成绩，并不一定说明你的学习多么优秀。就像这次期末统考一样，某些学科试题难度略小，或者说出题老师碰巧出到了你最擅长的问题。因此，成绩高了，也不必要洋洋自得，窃以为喜。也许早一点暴露自己的问题会更好一点，他可以使我们早一点去反思、修正和追赶。当然，成绩差强人意也不必悲观，只要自己从现在起奋起直追，变压力为动力，一切都为时不晚。

其次，即使你的学习成绩，有时候真的很优秀，也并不能反映你多么的与众不同。这些僵硬的分数，只能说明你在学习上实力出众，并不能代表你在其他方面也能力超群。比如：这些数字不能说明你懂几种乐器，也不能证明你到过多少地方，有过多少美妙的经历。毕竟每个人的天赋不同，有的人可能对数学一点就会，而有的人也可能百学不会。只要你每天都在让自己变成一个更好的、对社会有用的人，成绩不好，我们就仍然可以用其它的途径来报恩社会。

有时候成绩很重要

中考的时候，因为成绩好你就可以上个好的高中，那是距离大学最轻巧的路；高考的时候，因为成绩好你就可以上个更好的大学，985、211，是就业时很多好单位进门必备的钥匙；从业的时候，因为成绩好你就可以选择个更好的单位，不论是待遇还是地位，你都会有更广阔的前景。这个时候，没有什么比硬邦邦的成绩更重要的了。

任何成绩的取得，都不是一蹴而就的，他都需要日积月累的长期付出。特别是对于正处于学习黄金时期的学生来说，“分、分，学生的命根”，一点不假。如果你不能在自己在最适合学习的年华里，为了学习而勤奋努力。那么你今后人生之路很可能就会崎岖不平，甚至一道坎挨着一道坎地一团糟。

当然，我并不是贬低其他行业。人各有志，有的人喜欢走阳光大道，有的人喜欢另辟蹊径；有的人陶醉舞台上的霓虹灯，有的人更愿意做一个台下的鼓掌人。任何一个自食其力的工作都值得人们尊敬。

但是对于学生来讲，学习永远是本分。哪怕是死记硬背，哪怕是疲劳战术，哪怕是填鸭式灌输，只要能够提高成绩，都值得拼了。

虽然人人生而不同，但在校园里，只有刻苦学习去拼尽全力争取好成绩，才算不堕落，才算对得起你的芳华青春。

有时候还是能力更重要

就业之后，有了稳定的工作。就没有人再去关心你的出身，清华或者郑大，科班出身还是自学成才。这个时候，人们最关心的是你的能力，而不是你曾经取得过多么辉煌的成绩。

曾经的学渣可能是个总经理，曾经的学霸也可能是个打工仔。小专科可以在单位的各项工作中，得心应手；名校毕业也可以对自己的工作百般的不适应。

出生在河南信阳大别山里的余建春。高中上的是职高，大学上的是郑州牧专畜牧系，毕业后不出意外成为了一个快递小哥。但是他对数字有着超强的能力。工作之余，仍勤奋不止。经过八年努力，终于攻克了困扰世界数学界几百年的卡迈克尔数难题。2006年，站在浙江大学数学系几名博士生面前的他，人们都在羡慕他的能力，却没有人询问英雄的出处。

综上所述，对于成绩与能力，孰轻孰重，应该因人因时因地而异。对于一个人的整个一生，能力比成绩要重要。但对于正处于长知识阶段的学生而言，成绩同样十分重要。

所以，看到了放假通知书，家长在关心那描述成绩的一串串数字的同时，更应该关心成绩背后的故事。如何观察，观察什么？这将成为明天的话题。