聊聊中招二轮复习

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聊聊中招二轮复习

实验考试结束了，体育考试结束了，一练也结束了，大多数毕业班的老师，此时正应该紧张地行走在中招二轮复习的路上。

与一轮复习是为了全面系统地梳理、整理教材上的基础知识，从而形成知识网络有所不同，二轮复习则是为了在一轮复习的基础上，努力帮助学生提高分析问题和解决问题的能力。也就是说，二轮复习时，大多数老师将采用专题复习的形式，对同一种类型的题目，进行思路、方法、技巧方面的训练，从而培养学生的思维，开阔学生的视野，提升学生应对各种题型的能力。

如何才能使学生更好地应对中招二轮复习呢？

第一，注意查缺补漏，进一步夯实基础

二轮复习的时候，老师们大多会根据一些相似的知识点或题型进行有针对性的专题训练。这些专题训练虽然仍然离不开基础知识，但是这些基础知识的内容已经不是二轮复习的重点，这时的重点主要在思路、方法、技巧的强化与训练。

一些基础知识薄弱或者存在明显漏洞的学生，对于每个专题所牵涉到的基础知识，要根据自己的实际情况，利用课余时间，见缝插针主动去查缺补漏。只有把专题下的每个基础知识点都弄的清清楚楚、明明白白，才能使自己不吃夹生饭，真正吃透每个专题的来龙去脉，提高自己的综合素养。

第二，善于总结，继续用好错题本和好题本

二轮复习的常规套路不外乎讲练结合。对于老师讲过的题型要点，一定要让学生进行归纳、总结、整理、记录，以备每次训练或考前温故所需。比如解题思路方法、步骤技巧、易混易错点、不同变式等。

继续用好错题本和好题本，包括自己认为好的题型或解题技巧，也包括自己经常走入歧途的地方。把他们记录下来，在反复的对比、训练中，加深自己的体验与理解，提升应用分析问题和解决问题的能力。

第三，优化细节，努力提高做题的准确率

复习的目的，是为了在考试中提高成绩，减少失分。如何让会的全对，也是二轮复习重点要关注的一个问题。一般情况下，简单的题目，老师的要求会更苛刻。也就是说，会做的题目，一定要注意答题的细节，不给老师留下扣分的机会。这些细节包括过程的完整性，知识点的准确性、每个学科每种题型最忌讳的错误或遗失，例如：单位、错别字、大小写、公式等。

提高做题的准确率，就要求我们在平时的作业及各种训练中，要树立“把训练当实战，把小题当大题”的意识。从而不断地培养认真做题的态度，勤反思、总结、修正自己分析问题和解决问题的过程，让自己在不断地纠正过程中提高自己得满分的能力。最忌讳“简单的题简单做，复杂的题复杂做”的思想。

第四，有的放矢，避免陷入题海战术

不论什么样的复习，最终都要通过刷题来巩固和加强。在刷题的时候，一是忌讳只求做题数量，埋起头不求分析地狂刷。同样的题目重复做，浪费时间，效率低。二是忌讳忽视简单的基本知识题目，只顾做难题、偏题，啃硬骨头。或者忽视选择题、填空题，只喜欢做最后的大题等。三是三天两头换复习资料，别人做什么，自己也跟着做什么。

二轮复习刷题的时候，我们首先要培养自己触类旁通，举一反三的能力。也就是说，一个题目熟练掌握了，就不要在同种类型的题目上重复下功夫，一看就会就要果断跳过。二是要有的放矢，对于自己薄弱的学科和薄弱的题型要舍得下功夫。三是所有考试会出的题型都要认真对待，不能根据自己喜不喜欢或者分值大小来厚此薄彼，有所区别。实际上大多数情况下，真正能够拉开成绩差距的常常是一些小题，如选择题等。四是中招考试难题、偏题、怪题基本没有，因此训练时还是应该以中档题为主，很多时候考试考的就是熟练程度。五是所有复习资料大同小异，要坚持自己，认认真真把一本资料做好就已足矣。