家长不能懈怠的暑假

（1993）

家长不能懈怠的暑假

作为一个法定的假期，暑假首先是用来放松，用来休息的。但是，又有一句话说的好：暑假还是用来追赶的。没错，你所勤奋的每一天，都是在为你的成功增添砝码，你所虚度的每一日，都是在不自觉中把你推向平庸。

没有了老师的约束，家长千万不要说管不了，你的毫不松懈的努力，才是孩子平稳地度过两个月暑假的压舱石。那么，家长怎样才能帮助孩子度过一个充实而又生长的暑假呢？

帮助不会做计划的孩子做个计划

做计划，不是单纯地给孩子报几个班，不分青红皂白就送辅导班，很容易让孩子内心里不愿意，从而强扭的瓜不甜，收效甚微。

做计划，就是帮助孩子制定一份比较科学实用的假期时间表，从而引导孩子养成一种好的习惯。

做计划要征得孩子的同意，认真同孩子交流、沟通、商量。因为只有我同意，才会我愿意。

一般的暑假计划应该包括三个阶段。一是散养阶段。刚刚经历了一个学期的紧张学习，一定要给孩子留出至少一周的自由玩的时间，弦绷得太紧容易断。二是圈养阶段。正是玩耍年纪的少年，自制力差是一种共性，因此家长的监督、管理和约束也就必须到位。这是暑假的中心时间。三是收心阶段。一般指的是开学前的一周左右，家长要帮助学生调节生物钟，回归到上学时的状态。同时要帮助检查暑假作业完成情况，并预习下学期学习任务，为开学蓄力。

当然，计划有时也跟不上变化，如果因突发情况耽误了计划，一定要引导孩子修订计划，计划可以推迟完成，但决不能省略。

学习永远都是学生的第一要务

放假了，并不等于孩子不用学习了。作为家长，更有责任时刻提醒、督促孩子，学习永远是他的主业，而且学习如逆水行舟，不进则退。学习好的，要继续努力，巩固自己的领先优势；学习不好的，要奋力追赶，积极缩小差距，甚至实现超越。

但是，强调学习的重要，并不是将学生送进了辅导班就万事大吉。学习是一项慢活，立竿见影是不切实际的，帮助学生养成学习的好习惯才是根本。

首先，要督促认真完成老师布置的暑假作业。家长应大致了解各科作业的内容，并定期进行督促检查，绝不能拖到开学的前几天进行突击。

其次，对学有余力的学生，可以提前预习下学期的知识，这个预习提倡自主预习，把不明白的地方做上标记或记下来。但并不建议在辅导班上先听一遍，这样会使一部分学生，在开学后上课的时候，降低了听讲的热情。

尤其重要的是，要注意培养孩子在学习过程中的专注力。就像在教室里上课一样，要保持一种对学习的敬畏，不准玩手机，不准随意中断离开，不准吃零食，不准说话等等。

注意培养学生的行为习惯和生活习惯

教育就是培养习惯。好的习惯将会使学生终身受益。

作为家长，要舍得去管，不能说管不住要等到开学后，让老师再去管。所谓的管不住实际上就是纵容，就是惯。好孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的。

比如说要想管住学生对手机、电脑、游戏的依赖，家长就必须舍得下狠心，这应该是当前最重要也是最普遍的一个家庭问题。

比如说要想使学生养成良好的生活习惯，家长就必须舍得去用孩子，决不能有做家务就是大人的事，孩子的任务只有好好学习的思想。首先要培养孩子，自己的事情自己做，如穿衣服、叠被子、整理个人用品等。其次还要多让孩子做一些力所能及的家务，如打扫卫生、拖地、洗衣服、洗碗等。

阅读力就是智力

我始终认为，聪明的孩子之所以聪明，很大一部分原因就在于他见多识广。而见多识广的最捷径就是博览群书，广泛的阅读。

暑假正是孩子大量阅读的绝佳时期，家长要鼓励和引导孩子多读书、会读书。

阅读习惯是靠兴趣来滋养的。培养学生的阅读能力，必须从学生的兴趣爱好出发，然后再推而广之。

阅读兴趣还与家长的影响与引导有关。家长爱看书，孩子大多也爱看书。孩子看书时，家长在旁边玩手机、看电视，孩子阅读一定会分心。

阅读是讲方法的。比如：精读、略读、速读、选读、浏览等等。

摘抄和写读书心得，是加深理解和提高阅读效率的常用方法。

安全永远大于天

我们常说：读万卷书不如行万里路。暑假，应该让孩子多出去走走，既强身健体，又增长见识。但走出去的前提必须是建立在绝对安全的基础之上。

疫情仍然没有灭绝，外出绝对不能到中高风险地区。而且要戴口罩，尽量不到人流密集的地方。

天热了，没有大人的陪伴，绝对不允许孩子到到水库、河流等危险水域玩耍。

平时出门要教育孩子遵守交通规则，尽量不要与陌生人搭讪。等等。

总之，放假了，家长的责任将更加重大。越努力，越幸运，家长假期里付出的越多，孩子开学后的路将会更加的顺畅。

暑假，最不能懈怠的就是家长。