你们支持我

早上，在初中托管的郭老师给我发信息，我今天给孩子们放那个纪录片《十七岁的流水线》了，我说，你开始吓唬他们了？有效果吗？他说，反正我讲语文的时候不像昨天，讲什么都听不进去。

哦，昨天下午郭老师给我发信息说，一个二个都不想学语文，现在的语文老师真是悲哀。说，只要让他们阅读，背文言文就会提条件，问能不能不读，已经变着法，让他们如何理解性记忆，如何有技巧去解答了，怎么还是都提不起精神。看他急得挠头，我说，你这是真的生气了。所有的老师都一样，孩子理解慢，只要想学，愿意学，老师们再累都愿意陪着，碰到孩子们对生活没有任何想法，对学习没有丝毫热情的时候，老师也觉得很累。

昨天中午约了好几年没见的朋友小聚，坐下听她讲四年级的女儿，说到分数都是年纪前几，但是总感觉孩子还有很多不足，想尽一切办法想给女儿创造好的条件和环境，各种焦虑还是不断。问女儿长大想做什么，就说想当主播网红，挣钱又轻松。朋友说，最近一直在看书学习，给孩子讲，你要好好学习，你妈就是当年没有好好学习，现在就要吃生活的苦，一把年纪了要读书。听她讲的痛苦不堪，我说，你讲了这么多，管用不？朋友说，隔几天，就想发火，一看她睡懒觉到十二点，气就不打一处来。我笑了，这放假呢，都不让孩子好好休息，睡个懒觉你又不愿意了。她停下来，喝口水，叹气。

别人家的孩子都是好孩子。好孩子都是别人家的。这几天看奥运会拿金牌的17、18岁的苏翊鸣，谷爱凌。人家这都是啥，我们这又是啥。看到几篇文章，奥运会开始前几天，讲谷爱凌妈妈的育儿经验，这几天说别人谷爱凌家庭比较优越不好模仿，建议学习普通家庭培养出冠军的苏翊鸣妈妈。想来搞笑，但凡苏翊鸣没有获奖，他妈妈这个教育都不见得拿出来做文章，所以退回来，所有的家长，看看自己的孩子，看看我们自己，不管孩子现在说她将来做什么，我们有没有认真的听，有时候不要急于否认，先去跟着孩子的思维逻辑走，让她尝试一下，然后慢慢用她自己经历最后的呈现让她自己想清楚，到底要做什么。

我给朋友说，每一天发现孩子身上的一个很好的点，从这个点去不断鼓励她，然后每天因为这个赞美孩子，看看自己还会不会轻易生气，因为她之前给我说她也不想发火，生气，想控制情绪，我给她说，情绪很难控制，最好的方式是化掉。化掉是需要不断积累喜悦心的，只有这样，再赖皮的孩子，每天笑嘻嘻地在你的面前，你都不会想她作业做完了没，钢琴弹了没，只会想，赖皮的好有意境呀。

这几日，张同学学到很晚，早上依然很早起来，我说，你真的不容易，这么厉害，学的好辛苦，还能如此自律，语文拉下来课比较多，自己报了网课每天学习，因为最近拓展课开始了，语文网课又在中午，所以，他自己需要压缩吃饭午休时间，我说，你能做到这些，真的很了不起。他只是说，其实最主要的是你们支持我。

孩子内心的心力起来的时候，外在的环境和条件艰苦些，甚至恶劣些其实问题都不大，最重要的是给他的内心源源不断提供动力的我们这些父母，一定要透过我们自己的生命状态给孩子提供能量。

聊了一中午，朋友说心像是聊开了，舒服多了。

今天，郭老师给我发消息。下午，小唐一下子像长大了，说他哥哥讲，说话像吃屎这样的话再别讲了，真幼稚。

我说，孩子们都会变的，只要我们的心不变。