你的孩子不是你的孩子

刚开始看纪伯伦的诗，觉得好搞笑，我的孩子不是我的孩子还是谁的孩子？后面慢慢地学习家庭教育，了解了，这个孩子他（她）不仅仅是一个孩子，将来会有很多角色。所以，仅仅以你的孩子来定位，未免太过狭隘，而且很容易按照自己的想法和要求去评判孩子。

晚托班的孩子很有意思，有人说，晚托的孩子大都是在家不自觉的，也不完全是。有的孩子是真的喜欢这里，今年春季，完全没想到，寒假全托结束后，来了一个学前的小迷弟，听他妈妈说，来之前讲了一晚上就要来托管，不去幼儿园，后来和妈妈商量了，幼儿园结束了来托管班。刚六岁的孩子，看起来内向腼腆，和大哥哥姐姐一起玩的时候，也可以忘乎所以地蹦蹦跳跳，嘴里狂呼着口号在楼道里飞奔。

今天某某孩子的状态不好。和晚托老师聊，说起孩子的情绪，有些作业任务执行起来很困难，我说，可能那会儿就不是任务，而是整个心理状态不太好了。我们晚托有这样的孩子，不写作业，也不说为什么，就坐在那里发呆。其实催促孩子们写作业，也只能起到偶尔的效果。多半一些时候，会在他们吃饭或者中间休息时，和他们聊天，很随意的聊，有一句没一句，聊着聊着，就知道大概啥原因，状态不好了。

我给晚托老师说，有时候就是需要给孩子一点时间，其实最怕的就是被催促，尽管要求时间尽快，但是被催促的感觉不好。发呆和暂时的心情不好，也很正常，毕竟他们都是小孩子。

晚托老师也说道，那是肯定的，每个孩子，我都会用心关注，找到问题在哪里。然后帮助他们。

很辛苦吧，我问小王老师，才来两周，每天因为孩子们的状态挖空心思想办法调整，但是却总是说，找到问题所在就好办。

晚上和几个小学晚托的家长聊，我说，晚托老师很严厉。家长说，应该的，该严格。我说，愿意留下来陪伴孩子，愿意等孩子，愿意帮他们找到问题，然后想办法解决问题，我从内心深处真的很敬佩他们。

是的，深深地致敬我们的晚托老师。