记得读书的时候。有个课程。叫。人际关系学。里面谈到礼仪。而要学好礼仪。有门必要的实践就是给老师们送礼。
有一次过教师节。我们一群天赋平庸的班干部拿了班费的一部分（对于一群穷学生来讲。好几百块已经很多了）。预谋着给老师们一个惊喜。想给她（他）们开心。好让老师们夸我们懂事。我们在原本就狭隘的北碚区逛了几天。终于在一个脏乱的地下商场找到了一种用铁丝儿和一种半透明的绸布经过人工拿捏而成的手工花。谈好了价格后。几个女干部花了几天时间。做了近十盆。而且还很认真地给他们分别命名。去查了所有花的花语。比如兰花代表君子之类的。自以为是地觉得哪个老师符合哪种花。然后满怀期待的等到教师节的来临。
去送花的那天。我们小心翼翼地抱着花儿堵在学院的门口。找遍了办公室的每一个角落。看到熟悉的老师出来或进去的时候就直接扑过去。献上我们用心做的花儿。那时的我们是多么渴望想要老师知道我们为了这些花儿付出了多少精力。以及礼物本身所包含的意义。当时我们并没有察觉到老师们礼貌的笑容以及诸如“这是我收到过最用心的礼物，我会好好保存的”这些客套话。以为他们懂得了我们这份礼物的分量。以为他们真的喜欢我们做的花儿。
直到第二天。我因为有事去学院办公室找领导，于是很不小心地看到桌上前一天放着我们做的手工花的地方被鲜花代替的时候。回想老师们说的那些我们信以为真的假话。就像热脸贴了冷屁股一样让人感到委屈。
尽管前一天我们在老师那里获得的反馈不应该是这样的结果，但办公室里没有把我们辛苦编制的花儿扔掉的老师只有一位。
后来想了想这位老师没有扔掉，或许是真的喜欢或许是因为有事没来得及。具体是什么原因。那就无从而知了。但不管是什么原因依然没办法弥补那种委屈和失落感。
鲜花新鲜自然。但很短暂。
样花只有模样。却能永远陪伴。
而真心和假意。礼貌和客气，存在就是合理。
2017.02.17
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