题照诗四首（上图）
作者：了三三
其一、不屈的战斗
何曾俯首拜神明，烈火狂沙与命争。
百战烟魂飞荡处，独迎废土劫雷生。
其二、毁灭与重生
残砖碎瓦一城城，地狱今朝已覆倾。
正义天雷飞舞下，自由国度又新生。
其三、无名的废弃地（孤雁入群格）
几多废弃总无名，瓦砾横陈草木倾。
莫道沉云终不语，惊雷一啸有谁听？
其四、战与毁灭。
暗云腾跃疾雷生，走马风中铁石鸣。
万里狂沙拦不住，人间嗜血铸荒城。
附题照诗写作随笔
今人会画画的少，这个技能不易学；今人拍照的人多，几乎人人都能拍，显然，相比于题画诗来说，题照诗更具有普适性。
照片也是一幅图，所以，题照诗与题图诗是一样的。
要学题照诗，可以从题图诗里面去学习经验方法。下面贴几首题画诗，大家可以简单看看。
画
唐朝/王维
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
画中有山水花鸟，但少不了画外之人、物的看、听、去、来。
画松
唐朝/景云
画松一似真松树，且待寻思记得无。
曾在天台山上见，石桥南畔第三株。
此诗第一句提到了画中松，后面三句都是联想发挥。
题画梅
清朝/李方膺
挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。
愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。
前两句写画的梅，后两句则是发挥联想，表达胸意。
题画
清朝/袁枚
村落晚晴天，桃花映水鲜。
牧童何处去？牛背一鸥眠。
这首诗一二四都偏实写，描绘景物，第三句中的牧童不在画中，但作者凭借独有的想象，将不存在的牧童放入诗中，大大增添了这幅画的意趣。
书李世南所画秋景其一
宋朝/苏轼
野水参差落涨痕，疏林欹倒出霜根。
扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村。
苏轼这首诗中，四句都有画里的实物在，但巧妙的“归何处”，将这副画就写活了。
题葡萄图
明朝/徐渭
半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。
这首诗，前两句写自己境况和当时的所在之处，不写画，三四句中的明珠和野藤才是画中之物，但作者很巧妙地将自己的行为融入到了画中。
从上面这几首诗来看，诗人们大多会将自己的想象、境况、心情等与画作中的景物相互融合，以营造出更加丰富的画中世界。
所以，不同的心境、不同的遭遇，对于同样的照片，可以写出不同的诗。
就如今天我发的这张网络上搜来的照片。
如果，让你来写题照诗，你会怎么写呢？
于我来说，是先提取出其中的元素，云、雷、废墟、荒芜、砖瓦等字眼。
那么，不同的心境，不同景况下，会写出哪些不同的诗来呢？
我先想到了如果一个人在这样的地方，该有什么样的精神状态呢？
如果从积极正向入手的话，那肯定是个坚强不屈的孤勇者。所以，就有了第一首：
不屈的战斗
何曾俯首拜神明，烈火狂沙与命争。
百战烟魂飞荡处，独迎废土劫雷生。
之后，我又想到了一个话题，那就是毁灭与重生。便有了第二首：
毁灭与重生。
残砖碎瓦一城城，地狱今朝已覆倾。
正义天雷飞舞下，自由国度又新生。
之后，我想到，这个地方可能是被人废弃了，所以，又有了第三首：
无名的废弃地（孤雁入群格）
几多废弃总无名，瓦砾横陈草木倾。
莫道沉云终不语，惊雷一啸有谁听？
再然后，我又想到了一个造成这种废墟情况的可能性，那就是战争。所以，又有了第四首：
战与毁灭。
暗云腾跃疾雷生，走马风中铁石鸣。
万里狂沙拦不住，人间嗜血铸荒城。
这四首诗都或多或少融入了照片中的一些元素，又加上了自己的联想与发挥，就出现了这四首不同调子的诗。
题照诗也不局限于诗，还可以写词，也不局限于绝句，也可是律诗，古风、歌行等等。
这个随笔既是分享经验，也是在整理我的思路，希望以后能形成一套系统的方法。
就到这儿吧！
未完待续......
图片：网络（侵删）
联系客服
