打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
再教四下5单元习作:游____话改变(附学生习作)

       》这次习作是四年级下册习作单元的习作。在备课时,我发现了今天的教材与3年前的教材,在这部分有细微的不同。通过对比,我发现今年的教材没有了原来教材上的三个小朋友,多了公园场景中的椅子和路灯,把原来其中一个泡泡里关于印象最深的九寨沟景区换成了长城的烽火台。编者为什么要改编教材,估计与九寨沟的风景今日不同往日,与去年教材插图事件有关吧。教材编写体现了与时俱进,那么教师的教学思想和行为也不应该有所改变吧!

由于习作的其他地方,前后两个版本的内容是差不多的,所以,本次教学的核心目标不变。那么,我在教学时与三年前会有哪些不一样的地方呢?

一是单元整体性更强。本次教学我以群文的方式,写游记时的顺序、过渡、写出景物特点这三个方面进行重要教学。文章与文章之间打通对比阅读的同时,将文章与“初试身手”等内容有效整合,前后勾连在一起进行教学,效果较好。

二是充分学练结合。教了“顺序”这个点,我就引导学生把我找的一组文章的线路图给填出来,在图示中画出线路图,为自己去的地方绘制线路图,并选择出自己印象深刻的景点;在教学“过渡”这个知识点时,引导学生结合“初试身手”按自己的想法画出线路图,用上过渡句练习介绍浏览路线;在教用感受等方法写出景物“特点”的方法后,引导学生先选择自己的绘制路线图中选择一个景点试着介绍。

三是在困惑中找到了“初试身手”的最佳教学时机。第一次教学时,我是在引导学生学习了要按一定顺序写游记后,便教学了“初试身手”,但后来,我发现,这个部分还蕴含了“过渡”的知识点,。所以,我最初选择的教学时机并不恰当。后来,我在民族小学和舟白小学分享“习作单元整体教学策略”时,都抛出了这个问题,让大家一起讨论。虽然大家有不同意见,但大部分老师还是觉得在教学“顺序”和“过渡”两个知识后再教“初试身手”会更有实效。


显然,同样的老师同样的单元,同样的题目,只因不同的时间,不同的学生,教的方法和效果也会有所改变,变得更有实效,更切合新课程标准。

附:学生习作

更多习作点击链接:【学生习作】游------

   

游酉水河

冉语嫣

一座山,一座桥,一条河,构成了我家乡的代表河一一一酉水河。它凝聚着人们的智慧与才干,跟我一起来看看这条河吧!
从后溪村的镇上,行大约半个小时就到了酉水河,这里有一个石碑,上面写着酉水河三个大字,让我们走进去吧!
进去以后,行一段小路,周围绿树成荫,遍地都是颜色,灿烂的野花。走在这条路上,野花似乎在朝我们摆手,迎着微风,阳光照射在我们的脸上,,像是给我们带了一副金黄色的面具。
走了一段时间就到了铁桥面前,这儿群山环绕,举目望去,但见两山夹峙而立,中间一条幽深的峡谷横亘在眼前,蜿蜒曲折,延伸而去,突兀的石头随处可见,一条小河欢快地流淌在石缝之间,打破了山谷的静默。
走上桥去,一块块石板铺在桥上,两边的栏杆也已生锈,走在桥上,令人头晕目眩,感觉稍不注意,就会掉进黑洞似的河。突然,我转头看见一座高耸入云、尖尖的山,我好奇的问妈妈那是什么山,妈妈颇有回忆的说:“那是尖子山,我和你舅舅小时候还爬上去了呢!站在那望风景,简直是一览无余!”听完妈妈的话,我不禁对尖子山又有了一丝好奇,真想爬上去看看呢!
到了桥的另一边,我们可以看见一座座山间小屋在树林中若隐若现,从楼梯上下来就到了一个大平台,这里有一个渔夫会让你坐船来看风景,真是太让人心旷神怡了!
坐在小船上,望见清澈见底的河水里鱼儿在嬉戏打闹,河面像一面镜子,清楚的照射出我们的脸;坐在小船里,抬头望见天,低头看见河,水天相接,美丽无比!河的两边耸立着像士兵一样的两座大山,小船迎着夕阳划来,真是应了李白的那句古话:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”
最后,我下了船,依依不舍地回家了,但是回家之前,我望了一眼酉水河:好一幅秀丽的山水画!画里的一叶扁舟驶来,那不正是我们吗?

游黔龙公园

蒋君燃

上个周末,天气晴朗,我去我家附近的黔龙公园玩耍,玩得非常开心,请听我给大家一一讲解我的游玩经历吧!
到达黔龙公园,首先映入眼帘的是公园的大门,像城堡一样的大门上刻着“黔龙公园”四个红色的大字。而且还有几棵我叫不出名字的树,都才刚刚抽出嫩芽,绿绿的、软软的。旁边还有盛开的野花,红的、白的、黄的、紫的…五彩缤纷,为黔龙公园新增了一抹色彩。
进入大门,就能看到门口旁有不少的小吃店。时不时还传来:“长沙经典臭豆腐”“凉面、凉皮、冰粉”“羊肉串”等等的吆喝声。各种美味小吃勾起你的馋虫。臭豆腐不愧是臭豆腐呀,在老远就能闻到味道,虽说气味很臭,但还是忍住味尝了一口,吃到嘴里觉得味道还真是不错!尤其是加了点酸萝卜粒,酸酸的辣辣的,味道棒极了!老师教过我们:“不能以貌取人”。那现在我要说一句:“不能以闻味取食”!尤其是这臭豆腐,大家可不要只闻它的臭,还要敢于品尝臭豆腐的口感及它的香呀!
再往前面走,便是各种游乐设施: 鬼屋、大黄蜂、碰碰车、摩天轮、大摆锤、海盗船、空中漂流…等等。这些玩耍的项目设施设备齐全,多种多样,应有尽有,可以让你尽情地嗨一整天。
最为刺激的还是属海盗船,它不仅有靓丽精美的外观,而且可以让你随着由缓至急的速度往返摆动,体验失重的快感,犹如莅临惊涛骇浪的大海之中惊险刺激,挑战你的心理承受能力的极限。
还没到达海盗船项目跟前,就听到惊叫声一片。没坐之前,看别人坐上面倒是刺激好玩,期待满满。当我踏上船,忐忑不安的坐到位置上时,心脏扑通扑通的跳个不停。突然,操作员走进操控室,按下开关,只听见一阵“噗噗噗”的声音,船开始动了。
一开始,我不以为然,因为速度慢,觉得一点儿也不害怕,反而很无聊,可到后面,船摇摆起来的速度越来越高,越来越快,竟然都竖起来了,而且还达到了一百八十度,忽上忽下,我嗓子眼都吊起来了.....心都要从嘴里跳出来了,整个人也要被甩飞的感觉。反正整个过程,就犹如摇摆不停的海盗船,那个酸爽……简直了!
很快,太阳红着脸,慢慢地西沉了,而我也依依不舍地离开了黔龙公园。
听了我的介绍,你期待来黔龙公园游玩吗?

游小区

张清妍

世间的美物,不只有名胜的古迹,只不过平常的美,被我们所忽略了而已。在我的小区,我发现了不一样的美,就快来跟着我一起来看看吧!
早晨,我出门来到了离我们那一栋最近的操场上玩耍,这时有两三只黄色的黄鹂在天上飞着,我抬头一看,那几只黄色的黄鹂停在了电线杆上唱着歌,我忽然想到了由唐代诗人杜甫写的:“一行白鹭上青天。”这首诗。这时有几个小孩嬉笑着跑来玩耍, 几个高年级的同学纷纷来到操场,看着他们穿着的篮球服,身上的汗水,似乎寓意着明亮的未来。随着人数的增加,操场已变得热闹起来。
我出了操场,又来到了我们小区的后花园。这里美丽的花儿都散发出了淡淡的清香,蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹了!蝴蝶像美丽的小姑娘,在花朵中翩翩起舞,这时有几个小孩嬉笑的跑来捕捉两三只翩飞的黄蝴蝶,飞入花丛中却找不到了。忽然我想到了一句诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”我闻着花香在散步,这画面可美了!我都忍不住拍了几张照片。
天色也越来越暗了,天上的白云转眼间就变成了黑色的乌云。风爷爷呼呼地吹着气,雷伯伯敲打着震耳欲聋的大鼓,那声音可响了!我也只能依依不舍地回了家。
这就是我的小区,那你的小区呢?

游小区

刘彬娴

我游览过很多地方,但只有一个地方给我留下了深刻的印象,它就是我住的小区。
有人说小区有什么美的,但是我却不这么认为,因为我在小区里发现了不同寻常的美, 请你跟我一起来看看吧!
早晨,我刚刚起床,从打开窗户后,发现太阳好像负着重荷似的一步一步地上升。我看完日出,就去穿衣服,洗漱,吃早餐,换鞋下楼。
首先我来到的是我们小区的操场。这里我刚来时,人也太少了吧,不过随着太阳上升,人就多了。这时,我在一个角落里找到了一朵小野花,它好像在说:“你们终于来看我了。”
游完操场,我去了一个大花坛那里。花坛的下面是一些翠绿的小草,旁边有许许多多的花,有红色的、有蓝色的、有紫色的......我发现离花坛不远的地方有几个鸟窝。忽然,一阵风吹来,花草们摇摇晃晃的,好像在与我们招手。花坛周围的蝴蝶和蜜蜂也翩翩起舞,像过什么大节日一样。
顺着小路往前走,就会看到一个喷泉,可美了。喷泉向四面八方喷水,时不时有调皮的小水滴落在你身上,池塘里的水清澈见底,小鱼儿们有的吃着人们给的食物,有的在嬉戏玩耍。
这是我的小区,一个有着不同寻常的美丽的小区。

游酉阳溶洞

 郭继旭

我一次也没有去过溶洞。妈妈看到我这么可怜,便陪我去酉阳溶洞,让我大开眼界。
酉阳最可观的植物就是桃花。果然,来到洞口,只见洞口山清水秀,桃花炫耀的舞姿,小草探出了头。那一刻,我仿佛变成了桃花,一阵微风袭来,我翩翩起舞,跟着其他桃花讲话。走了,一声话把我拉进了现实,原来那一切都是虚拟的,洞口这么美丽,里面应该比这更美吧。  进入溶洞,我的世界观崩塌了。忽然世界变得漆黑无比,什么也看不见,阴森森的叫声在耳边环绕。怎么洞内比洞口还逊啊?这不太现实吧!太奇怪了。
走出溶洞,便是一片葱葱郁郁的林子。四周桃树像一个个士兵。桃花正开心的说道:“欢迎来到美丽的桃花林。”一眼望去无数桃花放在眼前。  来到小亭子,更是像进入了人间仙境,仙气飘飘。  看完后来到第二个洞,我坐船进去,他和第一个洞完全不一样。这里灯火辉煌,旁边岩石上有着精美的图案和洞的来源,真和《记金华的双龙洞》旁边的图案差不多。我看,设计者们是跟课文内容写的吧真是太狡猾了。“走了。”妈妈说道,我便依依不舍的走出这个让我开心的地方。

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
叙述顺序2
2020一年级下教学进度计划
备课 | 统编小语三下第一单元习作教学设计
教学课件 | 三年级下册第二单元习作配套教学课件
教学手记|习作专项复习
你知道吗?这样就能提高习作水平,习作例文详解
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服