今天开学，要求学生12:30到教室，有十来名学生迟到，我在教学楼门口让他们站了一下。
首先我问了一下有没有和班主任老师请假，大部分孩子说已经和老师请过假了，我感觉这样做是对的，不要让关心自己的人为你担心，能从别人的角度思考问题，本身就是一种成长。
接着我问他们迟到的原因，有个小姑娘说老家是盐山的，路上堵点车，我知道那边过来确实不方便，我说你回去吧。另外一个小姑娘也赶紧说：“我也是盐山的。”，我问她家是盐山哪的？哪个小区，哪个乡镇，哪个村？她楞了一下没能回答出来，一会儿说：“我家不是外地的。”我说：“不要为了逃避责罚而故意撒谎，因为一旦撒一个谎，你需要撒无数谎也圆，心理压力成本太高，何况我就是想了解一下情况，并不会责罚你们，因为迟到虽然不好，但不等于违纪。”
其他的孩子开始发挥：有人说车坏路了，有人说家里亲人生病的，有的说落下身份证的……五花八门，反正都有恰当的理由。我说我更希望有一位同学站出来说：“老师，我就是迟到了，我保证下次一定提前。”直面问题，不回避，敢于担当，是代价最小的弥补方案。
我接着说：孩子们，做得不好，我们及时改正就可以了，但是每个人有应该为自己的行为负责，该承担的要承担。我不认为今天拦下迟到的你们，对你们来说是一件坏事，我是想告诉大家，确实在和其他孩子们相比的时候，我们还不够好。
作为老师我很讨厌把班级分为精英班和强化班，但是刚才我一问，今天迟到的都是强化班的学生，孩子们，真的不是我们在把你们分层次，而是你们自己在把自己分层次。我听说飞机头等舱里办公和读书的人多，经济舱里玩游戏、睡觉、娱乐的人多，到底是位置影响习惯还是习惯影响位置？
大家要珍惜在学校里求学的时光，因为当你做得不好的时候，会有人及时提醒你，今天你迟到了，今天作业没完成好，今天宿舍卫生不好，今天就餐秩序不好……我们被告知后需要改正就行了，可是一旦到了我这年纪进入社会，你做的好与不好，从来不会有人提醒你，当这个社会想淘汰你的时候，没人会跟你打声招呼。我们来自不同家庭，有的富裕，有的贫穷，我们现在的生存状态真的和家长甚至几代家长们的行为没关系吗？所以，我渴望你们严格要求自己，在没人提醒你们的时候，你可以约束得住自己。
我们总是喜欢去讨论自己班级或老师好或不好，其实我们自己是什么样的，班级就是什么样的，你迟到了，就意味着你们班的学生有人迟到，我们每个人都把自己做好，就等于为班级建设做了最大的贡献。我希望下次表彰先进的时候，能够看到你们的身影，主席台领奖的时候，能够有你们的身影，做好自己，为班级争光！
大家回去吧，上楼时慢步轻声，别影响其他班级孩子学习或休息，这也是一种风度。
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