大脑认知衰退速度并不是固定的:当你衰老的时候,大脑一开始会以比较缓慢的速度衰退,然后到了某一个节点,大脑会突然加速衰退。这时候,教育就对大脑起到保护作用:在年轻时受教育程度高可以推迟这个衰退节点的到来。衰老节点之所以可以被教育推迟,可能是因为教育让大脑有更多认知资源储备来对抗衰老的进程。而受教育比较少的人大脑储备能力比较低,所以快速衰退节点就更早到来。
在认知衰退节点到来之前,都差不多以同样的速度在失去智力,受教育多的人比受教育少的人更晚到达智力衰退的节点。不过神奇的是,一旦到达节点,受教育多的人大脑的衰退速度也要快的多。也就是说,在早年受到更多的教育可以使你在晚年时智力极速衰退这个过程被压缩到更晚却更短的时间内。
斯坦福大学教授詹姆斯·佛莱斯把这一现象称作“病程压缩”理论——受教育程度越高,受痴呆折磨的时间越短。
所以,趁年轻多读点书吧!
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