红色的生物学象征意义不仅仅是主导地位和性吸引,它同时还意味着危险与警告。伊利亚特等人的另一项研究揭示了红色对儿童测验分数的影响。
当儿童要在5分钟内完成字谜游戏时,佩戴红色号码牌的儿童平均能够解答不到4.5个字谜,而佩戴绿色或黑色号码牌的儿童则能达到5.5个字谜。
研究人员在书面IQ测验中使用不同颜色的封面,结果发现使用红色封面的IQ测验中,儿童的分数会比使用其他颜色封面显著偏低。
后续研究中,研究者们用脑电技术扫描了这些受试者完成测验时大脑的活动情况。大脑右侧额叶对于红色的反应要明显比绿色或灰色高。科学家对此的解释为,这个区域的脑活动反应了人的逃避行为。
这项结果也告诉我们,在设计成就性测验的同时,应该要考虑颜色造成的环境因素对于参加测验的人会有什么样的影响。
诺贝尔奖获得者丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)在他的畅销书《思考,快与慢》中提到了人的两种思维方式。一种是快速的、自动化的、无意识思维,而另一种则是更慢的、思索性的、有意识的思维。
颜色对前一种思维的影响可能远远超乎我们的想象。这对教育、体育以及任何方式的人类社会关系都可能有潜在而广泛的指导意义。
那么问题来了,在主场穿红色战袍的足球队,比如曼联、拜仁慕尼黑,是在进行不公平竞争吗?尽管一些心理学家可能会毫不犹豫地说是,这仍然是一个争议性很大的话题。
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