第8届小英国赛 08湖南 黄俐

从今天开始，我将带着大家开始进行第8届全国小学英语比赛的学习。大家千万不要觉得第8届小赢国赛是在几年前年开展的，他就很落后了。其实不是这样的，这些老师的教学理念都非常先进，现在看来他们的设计理念都是很适合新课标要求的，是值得我们去学习，去研究的。

这次我们主要以小学英语学动学习活动观的角度来反思每一堂课，学习他们在课堂中设计了哪些特别有趣的活动，让孩子们参与其中，供我们参考借鉴。

课堂视频

听课笔记

听课反思

学习理解

1.用图片介绍难点知识a large pile of，为后面课文的教学做好铺垫。

2.给给鞋子变颜色，也是为后面的教学做好铺垫，同时通过这一游戏活动也放松了孩子们的紧张情绪。

3.通过字母来描绘出主人公pete the cat.

4.接着就开始通过看视频，看图片，来对故事情节进行教学.

应用实践

5.读这个故事，然后完成思维导图

迁移创新

6.创编自己的故事并进行表演.

个人很喜欢老师上的这堂课，我觉得非常有趣，同时课堂氛围也特别的融洽，孩子们的思维也在不断的发展，通过每个环节让孩子们猜来猜去的这个活动。

还有就是很喜欢绘本故事里面的那首歌唱起来很有律动，而且也概括了文本的主要内容。

还是很赞同专家说的，第1个专家说要表达的是积极乐观的面对挫折，所以一定要注意四个it's good和最后一个it's all good的递进呈现，但这句话好像在课文教学里面出现的次数并不多。

第2个专家也提出了在图片的帮助下看懂故事，而不是在图片和老师的帮助下看懂故事，要求老师在教学的时候要让孩子们自主的去学习，通过一些手段或者是策略，让学生学会自主学习，乐于学习和善于学习。

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