放着暑假,作息时间还处在任性期。坐在餐桌前,已经是日出三竿。阳光灿烂、天空湛蓝。心情大好,家人都很健谈。说新闻、谈军事,说眼前的苟且,谈远方的诗。兴奋到了极致,都忘了饭菜的滋味了。孩子也很高兴的样子,神采飞扬,又略带些许的羞涩说“有人向我催稿了”,此言一出,着实让我有些云里雾里,脑海里怎么也搜不到可以关联和信息。只好认真地等女儿说出下文。
原来,最近,孩子玩手机的内容上了新的台阶,不只是以前的那些看动画、刷视频、聊天、玩MC。不知什么从哪天开始在网上发表自己的作品了,听她的描述,好像是那种有图画有文字有故事情节的连载作品。并且还有人在追她的更新章节,不止是被吸引,还表现出痴迷和期待。一瞬间,面前这个小孩让我刮目相看,一直以为,三百字的读后感(暑假作业)还得让人天天挂在嘴边地催的小学生,对写作有些抵触和排斥的情绪。什么时候写作变成了喜好和痴迷,着实让人吃惊不小。
前几天,先生私下里告诉过我,女儿在写东西,意料之中的事,以前常有的事,拿出个口袋本,在上面写写画画,有时候会写一些童话故事,有时候她也弄不懂是仿写了曾经读过的书,还是混淆了自己的灵感进去,故事本身的哲理性远远超过她这个年纪孩子的知识结构和眼界见识,也就信了她说的可能是读过的故事有了印记,渐渐地融进了自己的思维。随处可见的小本本上,常常会看到开了头的小故事、拟了题目的小标题,很多都是没有了下文、少了坚持,这回的写作,着实让人有些意外,没有任何的蛛丝马迹,写的东西完完全全在手机里,不止是学会了发表图文作品,而且有逻辑有构思,有来龙去脉,有前言后语,还私聊了一个大朋友(上大学的笔友),女儿发挥特长,教笔友,如何用手机程序制作插图,笔友帮助女儿完成图文作品的构思,两个人一起进步,一起学习。
好奇心驱使,总想看看女儿到底用手机写了什么,女儿直怼,“你见过哪个孩子愿意把自己的作品给家长看”,这是不愿意与我分享,如此这般,也丝毫不影响我内心的那份骄傲和自喜,最大的欣慰是女儿表现出的努力的样子,天天写写画画,有付出有收获,有自我约束、自我管理。为梦想打拼,为喜好努力,最大的收获是发动了自己。从手机游戏中脱身,淡化了那份痴迷,在平时练笔的过程中,将所有看过书变成了活学活用的能力,得到认可、有人追逐,仿佛有了坚持的动力,把零星的时间用文字的方式攒起,不只是标记了成长,还能给未来留住一份可以回访的记忆。
好吧,孩子,向着目标出发,奔着梦想前进,所有的努力和坚持一定会遇到自己最美的样子。最美的样子不是物质条件的富足,而是精神世界的充实,是面对困难的勇敢,面对挑战的勇气,面对梦想的坚持,任性自己的随心所欲,才会和成功不期而遇,才会活出自己最美的样子。
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