有一种“伪高薪工作”叫教师,北大教授工资单晒出,引发众人热议
引言
最近几年,网络上时不时会爆料一些关于教师行业的丑闻,这也让大众将自己的目光开始转移到老师的身上。人们逐渐发现,教师行业是一个非常诱人的职业,老师们不仅薪资稳定,平常双休,连学生们所享有的寒暑假老师们也有,更为诱人的是,由于国家重视教育行业的发展,老师们最近几年的工资不断上涨,甚至已经超过了部分公务员的薪资水平。
教师不断工资上涨引社会大众不满
2021年对于许多正式教师,也就是那些有编制的教师而言,是值得纪念和庆祝的一年。之所以这样说,主要是因为老师们的工资得到了很大的改善。前不久,我国教育部明确规定了老师们的工资一般不能比当地公务员的平均薪资低。
一直以来,教师行业与公务员行业被大众普遍认为是可以长久放心从事的“铁饭碗”工作,但无论如何,教师行业在薪资待遇方面还是要略低于公务员,毕竟公务员的入职门槛要比教师行业高出许多。教育部的这一规定一出,老师们终于实现了涨工资的梦想,可大众却有意见了,尤其是一些公务员们。
为什么大家对教师涨工资意见这么大
在我看来,主要原因有三点。第一,教师行业入职门槛低。众所周知,每年毕业季找工作时,许多优秀的大学生都会纷纷涌进公务员的招考通道,而公务员每年招纳名额有限,这就让公务员在这些年来一直成为竞争压力最大的行业之一。大众在讨论成为公务员越来越难时,从来没有人听说过成为一名老师很难。毕竟学校的数量多,并且每所学校每年所招收的老师名额都要远远超过公务员。所以,尽管成为教师也要经过笔试面试,但其入职难度还是远远比不上公务员。
第二,教师工作更为轻松。教师的工作相对社会上其他的诸多工作而言,要更为规律。上班时间固定,平常双休,节假日正常休息,平常的工作内容主要就是在教室上课,或者是在办公室里批改作业,不需要出差,也不需要经常向上级做工作报告。除此之外,教师所处工作环境也更好,就人文环境而言,主要是与学生打交道,就地理环境而言,是安静优美的学校。所以在许多人看来,教师如此轻松的工作不应拿到比公务员还高的工资。
第三,教师的收入本来就很可观。经济水平的提高带来的是教育观念的转变,许多家长为了孩子能过获取良好的教育,也非常乐于在教育方面为孩子做投资。所以受人尊重的教师,在教育部的规定还没有出台以前,薪资水平就不低,尤其是在一些一线城市,高中老师的工资在算入绩效以后,月收入过万。这已经比许多其他岗位的同龄职工赚取的高出许多了。
老师的实际工资真的很高吗
最近网友在微博上曝光了北京大学一位教授级别老师的工资条,工资条一经曝出,就引来了网友们的热议。网友们从工资条的内容上可以看出,这位北大教授的补贴还是挺多的,但与此同时,教授要承担的税务种类也多,在扣除各种各样的费用以后,教授真正拿到手的工资只有八千多,这与之前大众所想象的老师收入大相径庭。
首先,北京是我国最典型的一线城市,消费之高自然不必多说,房价之贵也不必在此赘述,但身居北京的教授级别的老师却每月只能拿到八千多元的工资,这反倒开始人人担心老师的工资能否够其在北京生活。
其次,北京大学一直以来都是我国的最高等学府,而如今作为北大的教授却只能领到不到九千元的工资,可想而知其他普通学校的老师呢。所以说,大众声讨的教师行业高薪资实际上只是一个假象罢了,老师们的工资并非大众所讨论的那么高。
老师们的真实工到底是什么样
从北京大学这位教授的工资条中大家就足以看出老师的真实收入并不高,甚至难以支撑一个人在北京这样的一线城市生活,更别谈还要养家糊口。既然如此,为何还有许多找工作的人青睐教师行业?
实际上北大教授的工资条显示的并不是其所有的收入,对于大学老师而言,也会有一些隐形瘦的存在,例如老师会申请一些科研经费,做一些外包项目,并且发表论文也会获得一些奖金,而这些都不能算是老师的工资,老师的的工资条中所显现的只是其教授学生所获得的工资。
初高中老师真实薪资分三种。第一种,民办类高中的老师。对于民办类的院校而言,老师们能拿到多少工资完全取决于老师的个人能力,老师的薪资直接与个人的绩效有关,教学任务完成,教学质量高,得到工资自然也就高,所以一些能力强的民办高中老师,每月可拿上万的工资。
第二种,公立院校的初高中老师。在公立院校工作的老师要比在私立院校工作的老师工作压力更小一些,因为公立学校在老师的薪资方面给予了最低保障,对老师的个人工作能力没有过于严苛的要求,但这也意味着公立学校老师的工资比不得私立学校。
第三种,乡镇初中的老师。乡镇初中老师拿到的工资远远比不上市里学校老师们的工资,更无法与一些在职白领所比较,但总体来说基本上稳定在三千元至四千元,也是可以适应其居住地的生活水平。
结语
教师是教书育人的园丁,是培养国家未来栋梁的人才,对于老师们我们不仅应当给予尊重,也要给予更多的宽容,而且老师虽然是无私的奉献者,但老师也更是需要生活,有孩子有家庭需要照顾的普通人,所以对于老师的真实工资大众也无需过度关注,教育部的规定自有其道理。
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