最近一期的经典咏流传里，
腾格尔和小女孩唱了《敕勒歌》。
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
撒贝宁的朗诵中“笼盖四野”野字读成了yě，
想是失误了。
记得当年语文课本上标的就是yǎ，
和“阴山下”的“下”押韵。
小女孩唱的也是笼盖四野yě，
唯腾格尔唱的是笼盖四野yǎ。
看之前腾格尔的《敕勒歌》
唱的也是笼盖四野yě，
想来他也意识到了这个问题。
前一期《新学堂歌》里，
小孩子们唱的就是笼盖四野yǎ。
弱弱地问节目组一句：
你让孩子们跟哪个来读唱？
于是又一次想到这个野字的乡音，
我们晋南襄汾土话里，
野地就是yǎ 地，说孩子野也说yǎ。
普通话中韵母含e的，
我们这里的土话中多发音a。
比如：
叫爷爷只唤一个音yá，
蛇读为shá，
社火说若shà 火，
遮住了的遮读作zhā，
斜字读为xiá,
也字读为yà……
也许还有些，一时想不全
借东西，土话不说借，
说假jià东西，假和借意思相通，
用假字似乎更文雅些。
如果当年老师讲狐假虎威时，
能联系到乡音，小孩子也许更容易懂。
假以时日，我们会发现更多的乡音之妙。
我们当地的语文老师，
如能善用一些乡音融入教学，
古诗中的若干韵脚问题便可迎刃而解。
如《敕勒歌》的两个野字，
野茫茫可以不论，
均读为yǎ也无妨，
也许还更合理些。
因为天苍苍野茫茫是紧扣上句而来，
天字和野字的复现，
当有修辞上的考虑。
阴山下和笼盖四野，
用乡音一读便押韵，
下我们土话读若hà，
读出来似乎很土，
却正契合该诗的苍茫意境。
如杜牧的：
“远上寒山石径斜xiá，
白云生处有人家。”
再如《蜀道难》末几句：
朝避猛虎，夕避长蛇，
磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
按普通话押ɑ韵，则韵脚仅有：麻、家。
联系方言发音，则蛇也是韵脚。
诵读此诗时，
不妨让学生根据土话把韵脚读出来，
以便体会音韵之妙，
同时增进对乡音的感情。
又如之前提到袁枚的《古墙》：
古墙庭院角，经岁树阴遮。
幽绝无人见，青苔作小花。
普通话读不押韵，
土话读之则豁然。
不忘乡音，守护土语，
任重道远，吾其勉之！
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