古诗英译：鹅鹅鹅(唐·骆宾王)

《咏鹅》The Goose 

鹅鹅鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波

The Goose

Honk,honk,honk,

the call of a goose approaches.

She curves her neck like a bow,

she sings into the air.

In blue water she floats,

on her fluffy snowwhite feathers.

At her red webbed feet's strokes, 

the blue water ripples 

“译”后记：

“意合”的汉语如何在“形合”的英语中(更好地)表达？

一、汉语是“意合”语言，英语是“形合”语言，作为“意合”语言，有时连土生土长的中国人读起来也会有种“到底是什么意思？”的“不解”的感觉：怎么理解解释都说得通，解释得通。

二、《咏鹅》据说是骆宾王7岁男孩时所作，因此，“用词浅显通俗易懂的儿童语言”是这首诗词的特点，也成了适合国内幼儿背诵的诗作，也就是连小孩都“能懂”。这样的“语言特点”在“英译”(if any at all)时必须充分体现：“幼儿诗”表达成“成人语言和用词”，一“开译”就错了。

三、“鹅鹅鹅”三个字是典型“意合”语言：它既可以是“听觉词”(Honking)，也可以是“视觉词”(Gees)由远而近。但是，汉语就不直说了，你怎么理解都行。但是，既然后文有“歌”一词，我还是“二择一”，理解为“听觉词”(Honks)，这样是符合前后文一致原则。

四、也就短短几句“儿童语”，虽是“咏”，但谈不上英语的Ode(气势，格式都不符)，所以，干脆直说The Goose就好。

五、汉语是“意合”语，究竟是“几只鹅”？汉语是不说的，你说几只就几只。英语是“形合”语，单数复数必须说清楚。既然是7岁儿，眼中有“一只”鹅，而不是“鹅群”够了。

六、“红掌拨清波”也是“有点意思的意合语言”：“波”从何来？本身就有，鹅只是在“波”中划？你可以这么理解。我觉得是本是平静，“波”因“红掌”起，所以，在“形合”语言里把它表达成了“波因掌起”：At her red webbed feet's strokes, the blue water ripples

这样的表达，“逻辑”上更说得去。

七、“曲项”如何“向天”？这本身就矛盾。但是，作为“意合”语言的汉语是可以“说得过去”的，可能也是出于格律诗“运词”上的“赘词”需要，不便说“直项”。所以，在“形合”的英语里，“向天”的不是“曲项”，是“歌也”