珍藏岁月
连苗利
旧历年将至，母亲再次唠叨着让我年前整理一下自己的小屋。其实小屋只一张木板床，外加一桌一椅一台灯一书柜而已。收拾并不费力，可我迟迟不愿行动，我不想惊扰屋里积落的尘埃，却耐不住母亲唠叨。
轻轻的擦去日记本上的灰尘，忍不住翻开，来重温过去。这是第一本日记，小学三年级时的，本里还夹着一张纸条——当年武安师范一女教师在我班实习，称我为小妹，她临走时我在一篇日记里表达自己的不舍，不巧被她看见，于是她在纸上写下了她家和学校地址。多年来几经周折，（应补一句“我仍然珍藏这张纸条”。）有一次那张纸条掉在地上被别人踩脏了，我心疼的拾起来擦去土又夹在日记里，至今纸条上都留有土色的脚印。可我从未给那老师写过信，我想珍藏一份感情是不必刻意的。
这本草绿色的日记是初中第一本。扉页夹着走进那所学校时摘下的一片冬青叶，早已枯了。里面还夹着生日时收到的卡，琦琦对我的“语言攻击”，还有纸鹤——一个男孩送的，我不知道他的名字。还有这本粉红色的日记本，是陈老师给我的。还有那蓝色的。满满当当七八个本，装满了我初中三年的辛酸和喜悦，欢笑和泪水，成败荣辱。
那一叠奖状和几个荣誉证书静静的躺在那里，如沉睡的作古老人。是的，每次得奖我总喜欢把它们锁起来，如同把辉煌抛在昨天。还有那落满灰尘的初中课本，本本都是自己千磨万抚过，而每页都是满满的笔记；那做过的一沓数学卷子，为了中考付出了多少啊！无怨无悔！如今站在高考这座独木桥上，每当心灰意懒时便想起了那奖状，那曾经无悔的追求，一遍又一遍告诉自己：阳光总在风雨后！
抽屉最底层居然是个作文本，初三中考前的练习，满满十七篇，每一篇都有陈老师的评语，其中有篇陈老师将87分改为89分，我笑了，我不知道这两分的差别在哪里，也不明白陈老师当初为何加2分，但老师那份关爱，我永远清楚地记在心里。
还有那串小驼铃，那幅水彩画，那方橡皮刻的印章……记忆的浮萍慢慢地聚拢了。人，真应该学会珍藏岁月，席慕容曾说过有时苦难过去也会留下淡淡的甜意！
母亲又在唠叨了。其实母亲说的对，房子需要打扫，人的心灵也应该清扫，学会珍藏岁月，也才会有回味无穷的人生。
评：由于作者对日常生活及时的积累和思考，就有了笔下的缤纷，惟有观察和感悟才会使原来平凡的琐事展现出丰富而充实的生活底蕴。
连苗利，涉县第一中学2003届高三7班学生，学霸极的孩子，刚毕业时还联系了几次，后来失联了。
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