愿有岁月可回首（之一）
——那年那月那些老师（之中机班）
原创：薄海岚
有次已经很晚了，看到昊子微信：“你公众号写写我嘛！”
“你有什么好写的？写你偷吃粮食吗？”我打趣道。平时若有不耐烦，大家大多是骂他”死耗子”的。
“那你写写我们吧。写写我们这些公主身子丫鬟命的人。”
用“公主身子丫鬟命”来讲命运真的很形象。
那晚可能他喝多了，话多劳神:“老薄，我很烦啊！这真是个......社会啊！”
这孩子！人在江湖走，愤青不中用，再说，要是讲社会，我觉得自己其实就是一个年老的孩子：“快睡吧，很晚了。”
“老薄啊！有好多问题烦扰着我，你听我唠叨一会吧。不要怕我打扰你。”
过了不惑也还是那个率真的孩子。
“我懂了很多事，不再那么有个性，我知道包容宽容别人，看不惯的事情我也忍住不说，替别人多考虑。可是，总是有很多人都不认可我……”
好像长大了。
但我知道，性格不羁的他在社会上可能不是个会讨人喜欢的人。
“只要做事问心无愧，还是做自己好！没必要让所有人都认可。”
“老薄啊！别人说这些话都不好使，就你这一句我心情瞬间晴朗，这句话会影响我的后半生。那时我就最听你的话了。你就是同学们的榜样啊！”
“说什么啊，同学中还有谁会混得比我差啊？”
多年不见，他竟学会恭维了，也使我相信，他又喝多了。
遁地无门就是这种感觉：老薄比起你们，就是虚长了一把年纪。其实一直就是属骆驼的——一副貌似强大的架子下面，是几包草的内涵吧。
也算是给他灌了点鸡汤，但是讲真，你不想做自己也不行，人想改变自己是很难的，所谓生就的骨头长就的肉，之所以人各有命，就是人各有不同吧。
其实从来就没觉得他听我的话，我都是一直给他灌药的，差不多一句话就能毒死人的那种药——
“老薄啊，我又郁闷了！”
“打住，打住！小孩子家哪有那么多事，毛病不少！”
大概如他所言，是从来就没有受到肯定的他。
好在他一直是个勇敢的孩子，从来都不怕毒，那可就别怪老薄怎么写你了，这可是你让写的啊。
崔昊，男，曾经少年，便好像永远是少年。二十五年前与他缘聚中机班。青少年时代的他，个子高高，走起路来身体前倾、左右晃悠，总是像喝了酒，目光里也常带着几分茫然的迷离。人高马大又总带几分童真。颇为心软，看到路上一只死青蛙也要吱吱歪歪半天；颇为善感，小小年纪喜欢说郁闷；行为有几分乖张不驯。若是找老薄，说不上几句，都是被斥为“小孩子毛病不少的”。他在家里是被好几个姐姐宠坏了的最小的弟弟，在校也总是喜欢找女孩子玩，像是被惯坏了的贾宝玉，却没有贾公子的善解人意，所以总是带着一副不被理解的冤屈情绪，大概半生里也都一直觉得不被认可吧。
多年来少见面，可能人过不惑的他也长大了。记得那年在我结婚酒宴上尚没长大——晃悠悠过来了，一把拽过我挎着先生的手放在他胳膊上：“老薄，你挎着我好不好？”
一晃也是二十多年，人生真是经不起岁月的几次晃。
提到中机班是个什么东东？
那是我一直最不想提及的。因为尴尬。
好久以来，我都想把那段经历删除。但是，时光自带吹风机，总在你不经意的时候，哗一下吹去岁月的尘埃，反而在记忆里霎时清晰。
如今才明白，其实对于人生，所有的经历都是财富，所有的缘分不过是人与人的一次次相遇。
（一）
说说中机班。
全称:机械制造设计专业的小中专班。
说说尴尬。
其一，在校的身份名不正言不顺。
学校校址是日照市铁路十四局技校，毕业证书却由当时临沂师范专科学校提供（报名时候还以为上的是临沂师专），其实是日照企业局委托技校培养的小中专。所以，总是觉得那不是上了个学，简直就是上了个当。却不知道是上了社会的当，还是上了人生的当。
其二，当时我的身份更为尴尬。
来校的大多是应届初中毕业生。而我初中毕业后已经做了五六年的乡村教师，是借用了别人的初中档案又来上学。二十已出头的我，家中闺蜜已在谈婚论嫁中，而我又做孩子去上学，在校总是有种披着羊皮的狼的感觉。回家和同龄朋友们相处也忽然觉得很是格格不入。无语的孤独。
是为真郁闷。所以，每当少年昊子“为赋新诗强说愁”地吱吱歪歪，我从来都觉得是很有资格训斥他的。
唯一能够疗伤的是学校面向大海，所以还是有几分春暖花开的期待。那个时候，我喜欢把我的名字写成“海蓝”。虽然，我印象里日照的海水一直是灰色的混沌。
我喜欢大海。但好像我从来都只是一个海边看海的孩子。
（二）
第一天来到学校就后悔了。面对被调剂的专业，我茫然无措，可是已经无路可退。记得操场跑道上铺了一层锅炉房烧过的灰色碳渣，粗砺坚硬，透过薄薄的鞋底，它硌着我的脚，心也被硌得生疼生疼。那个脆弱的姑娘就那样流着泪在空旷的操场上一圈一圈地走着，直到下午快放学时间还是没有化开那份百结的柔肠，也只好无奈地去办报到手续。
那是我第一次独自离家。虽然当时我迷上了三毛的文字，非常渴望做那样的用远方来放逐自己的女子。但是，那一天，我就知道，我做不了洒脱流浪的她。刚刚出门我就想家。
一个人办好手续来到宿舍，立刻看到一群女孩的惊喜与欢呼：“啊！啊！九个女生了！”
我是班里第九个报到的女生。
“莒南的啊！老乡老乡啊！”我被一个热情洋溢的女孩抱住了。她长着红苹果般的圆脸，嘴角的黑痣更显几分俏皮。阳光般爽朗，活泼可爱，是个让人乍见就会喜欢的女孩。
她叫李慧，是那群孩子里我能深层次地交心的人，小小年纪就能看懂、理解我的脆弱。那段时光里，她的热情、她的细心、她的善解人意，如同阴霾里透过的阳光，给了我丝丝的温暖与明亮。
想起她的人生之路，我就觉得情商是一个人成功的重要条件。在我心里，她是一个情商高的孩子。她说话总是那么熨帖，她的热情总是让我感觉舒服。在我青年时期里，她，她的家，她的家人，都是那么爽朗阳光，每每相见总觉时光灿烂。
后来班里又来了一个娇小玲珑、可以用风情万种来形容的常雪儿，她来自苍山县。如此，中机班十大女生到齐。
十大女生在那个校园风雨同舟，朝朝夕夕真诚相处。所有的当时只道是寻常，都是对不再的往昔的追忆。
学校军事化、封闭式管理，非常严格，体育活动也比较多。因为班里只有十个女生，凡是体育比赛像排球赛、篮球赛、越野赛等，十大女生人人必上。当时排球是我们喜欢练习的项目，在学校比赛中所向披靡。篮球赛就非常可笑了，第一次比赛，连规则都没搞清楚的我们抱着球满场地跑，惹得崩溃的裁判满场地怒吼:“停！停！你们是来抢金子的吗？”
运动、读书，其实是很纯粹的快乐时光。如果没有对前途的担忧所带来的沉重，如果用放松的心态来看，那也是一段很美好的回忆。
可是，那段日子我的心一直是压抑而又悲观的，一直是想逃离的，所以从来就没有用心地感受快乐。
其实那是一段非常温暖的日子，但同学们对我的尊敬、关心与包容却常常在我的忽视中。
班里十大女生还有：从小在东北长大的韩帮梅，来自石臼的代世兰，她俩都是高个长腿的苗条妹妹；来自日照的有：心灵手巧，被她们视为“大姐大”的生活通许爱玲、朴实温情的郑明娟、憨态可掬的高红梅；来自沂水的有：温婉可人的高富玉、安静质朴的李海云。
代世兰当时是船老大的闺女，我们总会品尝到她从家里带来的海味。还记得她们用绳子拴着鱼，垂钓般从窗口递下去给楼下的男孩吃。
还记得那个夜里，我发高烧。从小我体质一直很好，那是我平生第一次发烧，没有经验，烧得浑身关节疼痛，一夜辗转还不知是怎么回事。天明了迷迷糊糊中看到了她们一张张关切的脸，然后如同战场上受伤的将军般被她们架起来，拖下楼簇拥着送到校卫生室。短短的课间，男孩女孩都挤着去看望挂吊瓶的我。李慧形容我一夜呻吟是：“大哥，你是拉了一夜的警报啊！”一直到现在，她都称我为“大哥”。昊子称我“老薄”，韩称我“大薄”，代称我“老大”，其他人叫我“大姐”。这份尊敬就是不管我怎么下毒药，都从来没有恼过。
比如，常雪儿，为她和社会人交往，星期天夜不归宿，甚至不好好叠被子，我都能训斥到她哭。但是，抹抹眼泪，又会娇声娇气叫着我“大哥。”
比如，同桌的韩，每当抱着我胳膊撒娇说“饿”的时候，我都是给她大白眼的。
比如前桌的邹建存，他是最小的一个，蒙阴口音，说起话来舌头好像在口里打滑，叽里咕噜又说的很快，直到现在，他有时给我打电话，我都得把手机摁到耳朵上使劲听，好像那些字符都是在滑冰，嗖嗖的滑过耳膜。那年教室里的他如果回头，说不上两句我必须要他打住:“回过头去，小孩子家懂什么？！”
刚刚在微信里露面的时候，昊子曾经在群里吆喝:“没挨过老薄训的同学请举手！”
惭愧。
其实，成熟的外表里我一直是个幼稚的孩子，直到现在。
（三）
那是一段用泪水浸过的日子。特别想家，特别伤感，特别敏感。
那也是我率性而为的一生里最勤奋的日子。直到现在，同桌韩说起那年的我，印象中好像总是趴在那里埋头苦读。那枯燥乏味的专业课知识，我学得滚瓜烂熟，以至于，教金属材料热处理的朱老师看到我的成绩还怕耽误我前途，建议重新考个正规的学校。这更引起了我对前途的怅然和羞愧：老师哪知道我都老了，已经不能谈前途？就连来这里上学还是借用了别人的初中档案。心里更涌上了无路可退的悲凉。常常想，如果早几年我能这么刻苦，也不至于走这么狼狈的一段路吧！
期望用优秀的成绩换来满意的工作岗位，其实是一种看不懂社会的幼稚。当时死啃的专业理论知识，现在脑子里全无痕迹，倒不如读的那些闲书还在记忆里留下印痕。
那时，哥哥已结婚。妹妹也上小中专，弟弟上高中，家里三个学生都在伸手（幸亏妹妹读的是师范，当时国家还有补贴，所以妈妈一直因为给她的钱最少，觉得亏欠）。而我已经老大不小，伸手要钱总是汗颜。于是，饿着肚子从生活费里省出钱买闲书看，便基本上又恢复了初中时只吃煎饼不上食堂的生活水平。即便如此，书也只是买小摊的盗版书。
现在的盗版书基本上能以假乱真，上世纪九十年代则不同，那些盗版书错别字太多，读的时候自己就得做校对，恨不得重新编辑。现在想想读那样的书真是痛苦，但是，依然沉浸其中。
何以解忧？唯有读书。
很恋家。每次放假出门都心绪黯然。每次坐火车回家，车到茅墩站，熟悉的大山出现在视线里，常常便不由泪湿了眼。
特别没有出息。
未完待续——
薄海岚，曾用名薄夫琴，山东莒南人。热爱文学，喜欢写作，喜欢和孩子在一起，目前从事作文家教辅导。
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