新购的书到了，《道德经精义》是陈老师点校、清代黄元吉撰的版本。超乎想象的好，爱不释手。这本书还是香巴小孩推荐给我的呢，人与人的缘分，人物书的缘分真是无法言说。
更难能可贵的是陈老师的亲笔题词：
道在日用
德在济世
经在演道
精在长生
义在积功
二十个字，短小精悍，凝聚了本书的精髓，那更精深的内涵，还有待于本人慢慢品味。同时这还是一首嵌头诗，每句诗的开头一个字提出来就是这本书的书名，真是太巧妙了。
其中“道在日用”四个字，给本人在生活与工作中起到了很好的点拨，与雪师的“世界是调心的道具”有异曲同工之妙。
记得当时有段时间看雪师的书有点迷了，出不来了，虽然在看书，但不能作用于自身，让我陷入了迷茫之中。不知是浏览了陈老师的公众号还是通过购书，发现陈老师给读者题字，一般都题“道在日用”四个字。我就专门在网上有查了查陈老师对这四个字的相关资料，结果网上一查很轻松就找见了，就是那篇文章一下子点拨了我，让我从一团浆糊变得清晰明了了。
正是看了雪师的《老子的心事》后，对中华经典《道德经》产生了浓厚的兴趣。今天，我回想起跟开心果一起背《道德经》的点滴。
当初，主要还是为了让开心果能熟读《道德经》，没要求她背会，只熟读就可以，而且是指读，目地之一是为了让她边读边识字，目地之二是用文化熏陶她，目的之三是希望以后她能看看有关雪师的书和陈老师的书。
那时候刚上小学，学习任务不是特别繁重，但是时间安排还是很紧张的，因为她贪玩，我也是见缝插针的让开心果读一读，每章读三遍就可以，在上学路上读，每天讲睡前故事前在读一读，有时候玩老师学生的游戏时边玩边读。每次读下一章前，都会从头温习前面的内容，加上每章节不仅字少而且节奏感强，读起来朗朗上口。很佩服孩子的记忆力，比我都记得快，每一章她都背得滚瓜烂熟，而我却在结结巴巴的。
在跟开心果一起读《道德经》的过程，很开心，很自然，很轻松。不得不说，最大的受益人还是我。要是我不让开心果读的话，我也不会去读，不会对《道德经》耳熟能详。如果我自己都不熟悉的话，我还怎么引导孩子呢。又一次体会到了教学相长的深意。
这本书，既想立马拿起来就看，又苦于正在看另外一本好书。于是学习计划又得发生改变了。
雪师的《老子的心事》第三、第四辑也快要出版了，我得快马加鞭地看书了。
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