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妙招 | 关于“错题本” 很多孩子都不会

《错题本》

重视“错题本”

用好“错题本”

“错题本”积累最薄弱、最需要、最有用的知识

重点放在错题上,提高学习效率好途径

1

属于自己的错题本

It's your own

所谓“错题本”,就是每次作业练习或测验考试后,把自己做错的试题记录下来,分析错误,找出原因,使自己以后不再犯同样的错误。如果我们手头有一本属于自己的“错题本”(别人的无效),在考前复习时就显得从容不迫、胸有成竹,不必沉溺在浩瀚的题海中,只要看看自己曾经做错的题目,针对平时学习中暴露出来的问题,再进行认真分析,弄清原因,就能够有效避免再次出现同样的错误。

2

如何制作“错题本”

How to do

批量法

把作业和考卷中所有的出错题全部收集起来,自己编写错题本,并用彩笔圈出错误的知识点,然后再订正一遍,重点分析一下错误的原因,如此一道题一道题进行剖析,一个个知识点进行总结,就能从分析错误的过程中得到收益,形成良好的学习方法。

筛选法

先把作业和考卷上出错的题目订正一遍,自我分析出错的原因,若遇到确实不懂的问题,往往就是自己学习上的疑点和难点,这些题目需要记录在错题本上,再次分析解答,就会恍然大悟,从而加深对学习重点难点的理解,以后就不容易再出现类似的错误了。

分类法

这是错题整理的高级阶段,把自己的错题按照一定错误类别进行分类记录分析,这需要学生学会自我分析题目出错能力。比如由于基础知识不牢固,出现概念模糊导致错误。在整理这类错题的时候,应该把题中涉及的知识点概念拎出来强化巩固记录。

很多学生当很多知识点交织在一起的时候,分辨不清,导致答题的时候似是而非。在面对这类错题的时候,可以用思维导图法,把涉及的知识点都整理一遍,理清知识点之间的联系,防止知识与知识之间的混杂、错乱。

最难的是知识运用类题目,很多学生对相关知识没有做到融会贯通。整理这类错题的时候要多分析,把题目上的小花招看穿,记录下来,直逼核心知识点,会有奇效哦!

3

如何使用“错题本”

How to use

“错题本”其实就是记录每个人的学习漏洞,就像学习病历本一样,上面的错题就是最好的材料,比市面上任何一本参考书都好用。

必须坚持记录错题,错题本是“厚积薄发”的。必须有“量的积累”才有“质的改变”。

错题本每天都得看,最好定时看,利用自己琐碎时间来巩固自己的知识漏洞。

如果某类典型的错题已经攻克了,近期考试和作业中,都没有在这类问题上犯过错,就可以把这道题从错题本上划掉。

在错题本记录的,未必一定是错题,还应该包括一些老师讲过的典型题,或者一些解题思路、容易计算出错的地方。

错题本要和课本联系起来,找到对应的知识点巩固复习,才能更好地解决问题。

最后提醒大家,自编“错题本”是一个持续性的学习过程,要有耐心和毅力,正所谓:取法乎上,持之以恒。

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