考虑到疫情防控，清明节后的师生返校工作，必须高度负责、认真对待、严格落实。按照疫情防控指挥部和教育主管部门的要求，少数学生因为这样那样的因素，暂不返校，并落实相应的核酸检测工作。
学生暂不返校，只能居家。如此安排是对防疫政策的落实，是对自己和他人生命的高度负责，更是在现实情境中彰显个人社会责任感的具体行动。
中断了学习节奏，暂别熟悉的学习环境，消失了朗朗书声，失去伙伴的嬉闹，老师的教导，尤其是对毕业班的学生来说，确实是一次“考验”。
家长可能有这样的顾虑，那样的忧虑，甚至于焦虑，尤其是围绕着孩子居家生活的安排，饮食起居尚不大难，唯有学习安排恐怕心有余而力不足。
有时候，一个人在面对危机的应急处理，往往能够看出其心理素质、思维品质和解决问题的能力。
相应的，一所学校在应急管理的种种表现，也最能体现学校的管理水平。比如，对暂不返校、居家生活的学生的安排，就能够看出关于学校管理的一一二二。
事情不大，工作也不复杂，关注到了，细致安排，专人负责，及时沟通，及时反馈；关注不到，敷衍塞责，目中无人，”踢球“成性，任其发”声“，顺其自”燃“。
不过很让人欣慰的是，不少学校对这部分学生还是给予了及时的关注、关心和关护。一通电话，寥寥数语，其实很容易做到；一通电话，意义重大。一是解释防疫政策，二是安抚家长焦虑，三安排孩子学习，四是提醒家长做好孩子的安全监管。这样做的目的在于缓解家长焦虑，打消家长顾虑，消释家长疑虑。
进一步说，这样的学校是”目中有人“的学校，是极具人文关怀气息的学校，是真正的”育人“的学校。
教育终归到底，是对人的教育，是成全人的教育。
曾经到过一所小学，对其高大的楼宇我不大感兴趣，给我留下深刻印象的地方有亮点：一是厕所，二是地面的引导图。
太多太多的学校，男女厕所的设置不合理，厕所的洗手池台面设置不合理，我们似乎总是习惯以成人的视角去设计学校的软环境和硬环境。
但是这所学校就厕所位置的设计和洗手池高度的设计让人印象深刻。每个楼层都会设置男、女厕所，尤其是洗手池台面高度的设计，充分考虑、尊重学生身体差异，充分让学生感受到”主体“地位，感受到”这是我的学校“的文化氛围。
此外，这所学校的整个文化视觉系统以”树“作为素材源，所以相应的，这所小学的地面导视图样是一片一片的树叶，多好。在很多小学都可以见到导视图样，最常见的莫过于”箭头状“——当然，箭头自然有其直接、明了的表达效果——但是，必须要考虑学生对象的审美特点啊，作为管理者你要懂得以儿童的视角来关注学校的环境建设。
我们经常说要发挥环境育人、课程育人、活动育人的功能，可往往是实际落实层面总是让人失望。
不过，依然有很多深谙育人规律的管理者进行了有益的尝试。比如：面向学生，征集学校校报、校刊和微信公众号的名称；面向全体学生进行创意开学典礼和散学典礼、毕业典礼方案的征集；面向全体学生进行科技节、读书节、体育节、社团节活动方案的征集；或者就初步拟定的各种活动方案，面向学生征集意见。这些做法都是彰显学生本位的做法，都是学校办学自信的体现，这样的学校是找准了办学着力点的。
甚至于，一所学校的校名都可以用学生的书法作品来代替。在我们的惯性思维中，学校如果要提名首先想到的就是这个市比较有名望的人或书法写的好的大家，这样显得学校贼有面。
该校负责人却提出：“一所以学生为中心的学校，校名是不是可以让学生来书写？”经过讨论，老师们最终达成一致意见：校名让学生来写！
一所以学生为中心的学校，校名应该由学生来书写。最后通过层层公平的海选，一名初二女生的字被选中，她很荣幸为自己的学校校名题字。
虽然女孩的字离书法名家的字差很远，但是有差距就有提升的空间。而且这一举动可以赢得学生对学校的热爱。女孩的妈妈说“写校名这事，带给女儿更多的是自我认可度的提高”。
在浙江同样也有一位小学生为自己的学校校名题名。她，13岁，台州学院附中2018新生；她10岁时，就为小学母校书写校名。
这只是一些学校做的小事，也许这些小事也不足以证明什么，但是就像校长说的一所以学生为中心的学校，校名应该由学生来写，学校的建设应该由学生来参与。
对于这个为学校名字提名的学生，她的心里会有一种荣耀感，对于其他同学来说，榜样就在身边，这是请有名望的人来写所不能达到的，他们会努力向榜样看齐，而且这个榜样是可以触及到的。
这个学校的做法真的很赞，学校属于学生，重视学生的发展，让学生参与到学校的建设，让学生来为自己的学校校名题字所带来的益处是请有名望的人或书法家来题写所不能比的。
学校是孩子的学校，孩子的学校一定要有孩子的声音——读书声、合唱声和鼓掌声......
张文质在《一个人的力量》这篇文章中认为：一个好校长要做好三件事情。第一，要带领全校的师生闯出生天，即使是在应试教育背景下，也要有勇气闯出生天；第二，要为学校更好的发展创造生机；第三，要与学校的师生共享生活，活在当下，活在更幸福的生命状态之中。
是的！活出幸福的生命状态很重要。无论是老师的生命状态，还是学生的生命状态。
其实，学校可以为老师安置一处书吧，或者咖啡吧，或者健身吧......
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