目标在哪里？

人家都说，大海里航船要有目标，没有目标，不管往哪里开，都到不了终点。因为，没有为自己的船设定终点。那么，自己需要统计一下，我的事情都有什么？

一、自己的日课

1、就是每日写文一篇：写科学教育，写育儿类文章。

2、樊登听书，目标1天一篇，发现总完不成，所以，尽量去听。

3、手账打卡：写写画画，学习国学，记录自己的要事。

4、每日打卡4个：国学，亲子英语，步步，企鹅。国学呢？是真喜欢，买了两个阶段的，所以，姑娘一个，我一个。亲子英语就比较难一点，因为需要家长共学的，所以归我了。步步和企鹅都是之前活动，囤课的，孩子那有，这多余的就归我了。

5、监督孩子学习：孩子学习现在自主性提高了不少，安排了学习任务，自己去学就行，我负责检查正确与否。然后，除了班主任留的任务，我在额外给补充一点，但是又不能多。

6、查看她的打卡状况，有没有遗漏：她现在的几个打卡基本没有什么问题，唯一需要我督促的就是写字课，之前为了带动她写，我每天陪着一起写，这几天我没有陪着，就有点不愿意写了。看情况，如果还是需要，我还得接着陪写。

7、看小宝，吃喝睡玩，这个小的太小，什么都想凑热闹，所以大的学习，他总捣乱，这是个问题，只好我多陪着。

不数不知道，一数下来，自己要做的事情也是挺多的。

接下来是这样打算的，需要把之前学过的《写作7堂课》再重新学一遍，所以，第一章我是反复的看。书籍要看，课要重新学，计划6月这一个月就巩固这个第一章，框架式写作，找到自己的框架。