四四班的小屁孩

作文竞赛

濮阳市油田一年一度的“新华杯”作文竞赛开始了，樊雨欣、张婧涵和冯若婷三人背上行囊，再一次踏上了决赛的历程。想一想，今年的三月份，这三个毛丫头代表学校第一次参加油田教育中心的阅读知识竞赛，结果全部获奖。今天又给她们带来了新的挑战，又给了她们展示能力的机会，她们怎能不珍惜呢？

7：55，她们已经在学校门口等候多时，看得出，已经没有了第一次的紧张。一路上，她们都快乐得像一群小鸟，已经无法听到老师温馨的提醒了。说句实在话，对于如何去指导孩子的作文，也是让每个老师头疼的话题，更多的时候孩子的阅读、悟性也尤为重要，如果一味地讲解，一味地练习，也不见得有什么结果，它可不像阅读知识竞赛，有着明确的目标。

来到了考点——市油田第十中学，门口已经挤满了学生、家长和老师，我赶紧召集我们四年级的孩子们，发现还少一位。看时间还早，我便再一次核查他们的准考证，并且安排各自所在的楼层，在场的这些宝贝们，都不是第一次参加比赛，找考场应该是没有问题的。

我还清晰地记得，她们第一次参加比赛时，我是亲自一个一个地把她们送进考场里，找到座位才放心离开。今天，可以说她们是轻车熟路了，每走到一层楼，只需要告诉有哪些考场即可。

安顿好孩子，我便在休息室里焦急地等待着，虽然只有一个小时，但是觉得时间好长好长，过得实在是太慢了。也不知道是什么样的作文题目，老师们互相谈论着，时间就这样一分一秒地过去，不知不觉中就到了收卷的时间。

在迎接她们的那一刻，我看到的是一张张绽开的笑脸，好像是凯旋归来的战士，很快八位参赛的选手全部到达，问她们作文的内容，很多孩子告诉我，她们都不知道第一个题目在讲什么，看不懂，所以都选择了第二个题目。当我真正看到题目的那一刻，我终于明白了她们的选择。

一个谈论的是中华民族精神，一个是神话传说和民间故事；一个是《我从他身上学到了_____》，一个是《假如_____生活在今天》，题目紧扣“走进经典名著，传承华夏文明”的主题。民族精神，对于四年级的她们来说难以诠释，而神话传说，正是我们第四单元训练的重点，快乐读书吧，也要求孩子们读神话故事，再加上本单元的习作《我和_____过一天》，也紧紧围绕着神话故事，因此，孩子们对它并不陌生，选择第二个题目也是理所当然。但是要想写出新意，难度太大，我担心她们受第四单元习作的影响，会到神话人物的世界里生活。

我的担心是多余的，她们在审题方面没有偏差，但是神话人物的神功在今天的生活中，在人间依然施展，没有什么大的举措。如果孩子们能够带着神话中的人物，走一走、转一转，看看当今生活的科学技术，已经代替了他们的神功，甚至超越，让他们看得目瞪口呆，自愧不如，这样的话，就更有时代感，更符合本次比赛的主题。只是，孩子们的思考无法有这样的深度，她们毕竟是孩子，想法就是那么的简单。

通过这次作文竞赛，希望孩子们能够更加热爱写作，更多地用文字去表现生活，享受学习成功的快乐。也更加希望，通过这次作文竞赛，她们能够找到跟别人之间的差距，从而更加努力。通过这次作文竞赛，也给我们这些老师提出了新的课题，自己的作文教学到底应该如何走？我们不得不去认真地思考。