学会分享

对于现在大多数孩子来说，自私已经成为他们的名片，每一次的分享都会让他们感到心疼，根本无快乐感，所以让他们学会分享，明白分享的规则，珍惜、感恩他人的分享，这才是最关键的话题。

四张图片的出现，揭示了本节课的主题，孩子们通过仔细观察，有了很多的发现。

“我发现小女孩把自己的零食分享给了同学。”一个孩子抢答道。

“对，这叫分享零食。”我加以概括，目的是为了让孩子学会老师的这种表达方式。果然，孩子很快就学会了。

“他们在分享悄悄话。”

“小男孩在给同桌分享课本。”

“她们一起分享知识。”

“如果我们再换个角度来观察，比如表情，你们又有什么发现呢？”我重新调整思路，让孩子们学会从不同的角度观察思考，相信他们一定有不同的看法。

“老师，我发现他们脸上都带着笑容。”

“是啊，这说明他们在分享的过程中，非常的——”我故意把声音拖得老长，让孩子自己能够说出“快乐”两字来。那么到底什么是分享呢？通过欣赏这些图片，无须我多讲，他们就已经理解了分享的概念。

其实，在我们的世界里处处都有分享，有来自人类的分享，也有来自大自然的分享，孩子们开始寻找着世间万物分享之美。

“农民伯伯把粮食分享给了我们。”

“老师把知识分享给了我们。”

“妈妈把爱分享给了我。”

“大树把绿色分享给了我们，把阴凉分享给了我们。”

“警察叔叔把安全分享给了我们。”

“医生把健康分享给了我们。”

“电灯把明亮分享给了我们。”

“鲜花把美丽和香味分享给了我们。”

“风把蒲公英的种子分享给了大地。”

“花儿把花粉分享给了蝴蝶。”

……

孩子们越说越多，越说越来劲。要不是有新的问题出现，就根本无法阻止他们的回答。"孩子们，回忆一下，你曾经和别人分享过什么呢？当时又是怎么想的呢？"