尹老师
那时候尹老师估计快五十岁了，他是我们的班主任，教我们英语。他不苟言笑，我们自习时，他常常在讲台上踱来踱去，嘴里念念有词。他身体不大好，动不动就请病假，一请就是十天半月甚至两三个月。
初一开学不久，尹老师就请假了，换了个老师临时代课。期中考试，拿到英语试卷后，我大吃一惊——原来英语是这么考的，好多都不会！可过了许久，即不通知成绩也没发试卷，原来代课老师懒得批改，所以这次考试我们都没有成绩。庆幸之余，我开始学英语，期末就考了90多分。我很感激那位代课老师，可惜忘记她的名字了。
我姑父也是一中的老师，和尹老师住在同一排房子里，听他说，尹老师在文革中受了刺激，大脑有时候会发病。还说，1976年领袖去世时，学校革委会不让尹老师参加追悼会，尹老师在自己家里挂了领袖遗像，鞠躬如仪，喃喃自语，自己追悼。我听到这里，颇为尹老师感到难过。
饶老师
饶老师四十来岁，他的妻小似乎在农村，他当时在学校住一间平房，而这间平房两边的房子都拆掉了，只剩下孤零零的他这一间。
由于妻子不在身边，饶老师的个人生活就比较凑合，我印象中，他的那条藏青色的裤子上有个白色的污痕，好多天都在~~
饶老师讲课还是认真的，而且挺幽默。有次，我们班上课铃响过了还是闹哄哄的，他到教室后，说：“离好远就听见你们闹腾，还以为文化革命又来了呢~~”
有一段时间，不知道为啥，饶老师不来上课了，也没人替他上，我们的数学课就是自习。一次，在上课铃响过十几分钟后，他来了，他解释说：“领导叫去有事了，大家有意见，可以找领导提……我的房子问题不解决，作业以后也不用交了……”
我那时候就知道了，每个人都有自己的难题。
李老师
只依稀记得李老师是位年轻的女老师。初二头一个月的一次地理课，李老师让没带《地理填充图册》的回家拿，几乎一半的同学都跑回家去，他们匆匆忙忙回来的时候，下课铃也响了。可是拿来有啥用？既不交也不用。
我虽然没带，但也没回去拿。因为，上节课的时候，我看到四班的同学纷纷跑出去，课间就问了一下他们是咋回事，知道是回家拿填充图册，我就借了他们班李鹏的（李是我小学同学，不知道他现在在哪里？）。
李老师在我们班让未带《地理填充图册》回去拿的时候，我心想，如果要交，为什么四班不交呢？于是就没动。实践证明，我的推理能力杠杠的。
过了没多久，不知道李老师是不是离职了，反正地理课没老师上了。这一停就是一个多学期，每次地理课就是我们的玩闹课。所以，我的初中地理有一本书是没学过的。
话说回来，这个李老师这么做，到底啥意思呢？至今不解。
任老师
初二的政治老师姓任，当时刚参加工作，很腼腆的小伙子。当时的政治书，每一节的主要问题都单独标注，外边打个框线，这个老师板书的时候，就标注：“第一框”、“第二框”，……我觉得这样写即不严谨又很土气。
几个调皮的同学，上课过程中自由进出，任老师采取“无视”态度。他上课，我们班永远乱哄哄的，无人听讲，我在第一排都听不清他讲的啥。实在太吵的时候，他就连连说：“静下来！静下来！”可是哪有人理他。
我有点同情这位老师。
段老师
初三的时候，段老师教我们《生理卫生》。他衣着朴素，剃板寸头，头发花白，像个农村大爷，普通话说得似乎也有点不清楚。
某天下课的时候，他把教案放在窗台上，我和同学在楼道里玩闹，一时手贱，就翻看了一下他的教案。他看见了，勃然大怒，说：“你为啥看我的教案？只有校领导才有权力检查我的教案！”没想到他反应如期剧烈，我恼羞成怒，就强词夺理，气急败坏地与他吵了一架。
初三下一学期，尹老师又病了，段老师代理我们的班主任，有次班会，班上的李同学和他争执，一句话把他惹恼了，他摔门而去，说：“我再也不管事了！”同学们一愣，笑了。
现在想来，能把五十来岁的老师气成这样，一方面说明我们班确实“藏龙卧虎”，另一方面也说明我们确实太调皮——无论如何，尊重师长总是应该的。
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