李新星老师“颠覆了传统的教学方式”

福建日报 游晓璐 郑志忠发布时间：2012-7-19 8:32:31字体显示：[大] [中] [小]点击：29

　　“这个老师不一般”。这是学生对仙游县榜头中学李新星的评价。他的课堂妙趣横生，巧招频出，学生亲热地称他为“星哥”。

　　“这是一个碗，可以盛很多东西。”李新星边说边用双手做出一个碗的形状，“这是一个镊子，只能夹一点东西。”他随即用伸出两个指头，作镊子状。“碗就像是并集符号，镊子像交集符号。”这是李新星在讲到数学“交集”、“并集”时举的例子。在数学课堂上，李新星常常讲笑话，当同学们都笑得前仰后合时，他随口说出一个数学定理。李新星生动幽默的讲课风格深受学生追捧，“他颠覆了传统的教学方式。”他的学生柳智星说。

　　“星哥”的课有能让差生“改邪归正”的魔力。2011年，刚上高一的兰玉森是一个典型的“双差生”——学习差、表现差。但是，李新星的新颖的教学方式让兰玉森耳目一新，他开始喜欢上数学课。喜欢追着老师问问题，就算是李新星的休息时间，兰玉森也不放过，拿着习题，直奔老师宿舍。

　　李新星的宿舍很特别，在学校的教学楼三层，这是全校唯一一个用年段办公室改装的家。30多平方米的小家里，密密麻麻地堆满了书。有一次，兰玉森去问难题时，李新星正在吃饭。“看到我来了，老师马上放下碗，讲问题。”兰玉森说。在李新星的帮助下，兰玉森进步神速。

　　同学们说，李新星拥有“点石成金”的能力。曾有一位莆田一中的学生找他辅导数学，一经点拨，原本平时只考40多分的考生，在下一次的月考中竟然考了118分。

　　李新星有时上课会故意犯错，让学生挑错。“这样可以吸引学生的注意力，看他们是不是注意听讲。”李新星说。他的课很少有人睡觉，但难免也有例外。“如果上课有人打瞌睡，老师会轻轻地走到他身边，把他弄醒，对睡眼惺忪的同学说：‘难道你不觉得数学很奇妙吗？难道你不想探寻数学这座宝库吗？’老师诙谐又认真的样子惹得全班哄堂大笑，打瞌睡的同学就困意全无了。”一位学生回忆道。

　　“投降吧，猥琐的小怪兽！”这不是动画片里的台词，而是李新星班级里“奥特曼队”的口号。在李新星的号召下，同学们组成了“奥特曼队”、“光之希队”、“烽火狼队”、“囧囧队”。他建立了全校唯一的班级积分制度，由班委分别负责对四个队纪律、学习、出勤、卫生、体娱方面的加分扣分。积分制度详细规定：“平时被班主任当众表扬一次的同学加2分；早读或下午第一节迟到一次扣2分；提供班级娱乐竞技项目有被采纳的同学一次加3分……”“学生做了错事，批评他可能会伤害他的自尊，用扣分的方式，他自然会想办法把分赚回来，因为他们是一个团队。”李新星说。

　　“由于四个队中第一、二名的队伍将受到奖励，大家积极性很高，你追我赶，都想多争一点分数。”高二四班班长陈晓说。积分制实行之后，李新星的周记详细记录了学生的每一次进步：“张培中、陈建泽等努力克服了迟到的坏习惯，叶慧静凭一人之力出完第一期黑板报，杨政睿、肖鸿志等人不辞辛劳为本班添置公共用品……”针对这一做法，李新星的指导思想是，“一个个学生就像孤独的大雁，分队合作让他们变成一群大雁，一道起飞。”李新星说。

　　在李新星的带领下，即便有升学的压力，高二四班的同学们依然学得带劲，玩得痛快。班级购置了各种体育器材，开展各项另类体娱活动，例如比谁骑得慢、三人两足、抢座位、解开千千结等。

　　优异的教学、教研成果让李新星获得多方认可，2008-2011年连续三年他被《少年智力开发报》评为“优秀作者”，2010-2011年度被东北师范大学出版社评为“全国十佳”优秀教辅主编。