【博尚文苑】我的一段从教纪实/作者：杨启军/主播：红日

我的一段从教纪实

世人都有各自不同值得回味的往事，我亦如此，在一年一度的教师节即将来临之际，回忆一下自己曾经的一段从教经历，并以文字为载体，力争将曾经的以往跃然纸上，以飨读者。

我的从教生涯，说起来挺遥远，如今回想起来却很有意义，还是让我从头说起吧！1979年12月底，我入伍参军了，历经三个月新兵连的魔鬼训练后，终于下到老兵连，佩戴领章帽徽，至此方为一名正式的解放军战士。当时我被分到二排五班。下到老兵连不久，具体的说是1980年初，为建设现代化军队，全面提高部队指战员的综合素质，部队掀起了文化学习的热潮，当然我们连队也不甘示弱。有一天刚吃完晚饭，通信员推开五班的门郑重的说：“杨启军！指导员叫你去他屋里一趟”。当时我一愣，心中暗想我也没有犯啥错误啊！指导员找我干什么呢！于是我就穿戴整齐，快步来到指导员门前，高喊一声“报告！”只听室内说“请进！”我小心翼翼的推开门，指导员正端坐在办公桌前，我立正向指导员行了一个标准的军礼。礼毕后说：“指导员您找我了”指导员微笑着伸手示意说：“是的，你坐下，我有事要和你谈”，我再次立正答了一声“是！”我怯懦的端坐另一把椅子上，面对指导员听候教诲，为消除我的紧张情绪，指导员先和我聊了一会儿家常话作为正题的铺垫，譬如哪里的人啊！多大岁数啊！当兵苦不苦啊！在部队适应否，我也一一回答着。然后指导员话锋一转切入正题。部队要学文化，咱们连队需要一名文化教员，我看了你的档案材料，你是响当当的高中应届毕业生，准备让你挑起这个重任。当听到指导员这番话，我心里就有点发怵，最后指导员征求我的意见时，我就实事求是的说：“指导员！我是一个入伍不满半年的新兵，过去也没有从教的经历，恐怕干不好，辜负连首长的期望，指导员还是另请高明吧！”指导员听了我的表态，非常生气并严肃的说“启军同志你这样说我就得批评你了，有啥干不了的，谋事在人，成事在天，事在人为，还没干就先打退堂鼓，这不是一个军人所具备的品格，人不是生而知之，是学而知之，怎么这样没有自信……”听指导员说要批评我，我刷地站了起来，这时指导员又返怒为笑说“坐下！坐下”。他继续说“军人应以服从命令为天职，啥也别说了，你教甲班数学，乙班物理，下周一文化课开始，目前你的主要任务是备好课，其它准备工作你不用管，为便于你备课，专门给你腾出一个屋子，你还有啥要求尽管和我说”我一看这架势，这项工作推是推不掉了，以其如此到不如顺水推舟，变被动为主动的好，我拧着头皮应下了这项工作。我说“是！请指导员放心，保证完成任务”。接下来我就进入紧锣密鼓的备课阶段，学着写备课笔记，在备课时自己一直在回忆我的老师上课时的课前提问、讲课语气和肢体语言是怎么做的。而且还反复地模仿。下周开课时间到了，我带上数学书、粉笔和备课本忐忑不安的来到甲班，刚走进教室，我又迎来了一次惊慌失措，只见甲班教室里的战友端端正正的坐在位子上，连长是甲班的班长，连长郑重其事的高喊一声：全班起立！立正！然后连长转身向我敬礼，并报告说：“教员同志，全班集合完毕！是否授课请指示！”当时我的脸刷的一下就红了，弄得我不知所措，在这种场合下我只能还礼，说“授课”，连长再次敬礼说了一声：“是！”面向大家说“坐下！”我就在这种气氛下给战友们奔奔磕磕的讲完第一课，下课后我的心还在惴惴不安，我索性找到连长请求说：“连长！我是一个新兵，你是连首长，上课时就不要给我敬礼了，搞得我挺不好意思的”，连长严肃的脸笑了，又一本正经的对我说：“你的请求无效，在课堂上，你是老师，全连同志无论是谁都是学生，所以说在教室里你理应受到尊敬。走出教室，你还是一个兵，我还是连首长”第二天我又去乙班上物理课，这个班的班长是指导员，我进教室同样指导员喊一声“起立！稍息！立正！”然后转向我敬礼说：“教员同志！全班集合完毕是否授课请指示”就这样慢慢的由不适应到适应。后来我在教学中也摸索出一些教学经验，年终我连被评为文化学习先进连队，团抓文化学习的宣传股，在我连召开了一次文化学习经验交流现场会，把全团文化教员集中到我连，参观作业本、每次的考核成绩登记簿和考试卷子，最后由我为大家讲了一堂示范课，至今这堂课我仍记忆犹新，是物理课“阿基米德定律”。这项工作直至我提干到另一个部队，仍然担任着文化教员这份兼职。

我担任文化教员的经历，可谓是我人生中的一次尝试，使羽毛未丰的我得到了锻炼，这经历印证了指导员说的“事在人为，谋事在人，成事在天”道理的正确性。

2022年9月4日草成

【博尚文苑】作家杨启军优秀作品展

作者简介

杨启军，网名湖畔听琴，号山野老农。籍贯河北省遵化市人，退休干部，喜欢诗歌散文，红学爱好者。曾是一名军人，在81200部队服役，在营部、在舟桥连留下了难忘的记忆。

主播简介

主播简介：红日·英语教师，向往美好的生活，酷爱文字与朗诵，喜欢夜深人静时，伏案写上一段文字，在自娱中用声音诠释这些文字。