把弱项变成你的优势

刚刚踏上工作岗位时，很多年轻老师都会有不少的困惑，比如：面对班级的几十名学生，我该如何管理好他们？走进教室，学生一点也不惧怕我，甚至敢当面与我顶撞，我该怎么办？拿到一篇课文，虽然读了好多遍，可究竟如何教，一点办法也没有，我是不是太笨了？看到骨干教师写在黑板上的字那么漂亮，可自己写的歪歪扭扭，差距大得可怕，我都不好意思多写板书，这如何是好？……这样多的困惑暴露了自身的不足，让人紧张，未来工作的路漫长，一下子让自己失去了向上的信心。

其实，没事儿，每个人刚刚踏上工作岗位，都会暴露出这样或那样的不足。从学生转身成为一名教师时，很多工作都是之前在没有接触过的，因此在工作中所需的各种能力很多也就无从谈起，这些成为了自己无法回避的弱项。不用紧张，每一名骨干教师也是这样一路走过来的。从某种程度上说，弱项的存在，才能逼迫着你正视自己，不断努力地补齐人生的短板，甚至通过不懈的用功，这些弱项会渐渐变优变强，促进你的专业成长，激发你的工作能力，弱项也在不知不觉中变成了你的优势。

小学数学著名特级教师徐斌老师谈起过，他刚走上工作岗位时，担任的是小学低年级的数学教学，面对一个个小不点，常常一筹莫展，其中最大的难题是，作为一名男教师，学生首先对老师的声音就不太感兴趣，这也是低年级孩子的特点所在。为此，徐斌找来儿童电视节目主持人鞠萍和上海青年播音员陈燕华讲故事的磁带，并进行深入研究，他发现她们的语言短句子多，生动形象，清新亲切，如话家常。一段时间，他规定自己每晚至少用耳机听上两小时，并一遍又一遍地模仿。他还找来省内外知名特级教师的上课录像，反复看，仔细学。功夫不负有心人，大运动量的强化训练对他帮助很大，他的语言风格发生了较大的变化。这使他和学生的距离越来越近，学生也越来越喜欢他的数学课堂了。由此，徐斌老师走向了个人专业发展的快车道。

薛法根老师应为小学语文老师所熟知，他的课虽然很朴实，但充满智慧；不花哨，但很实用，能给一线老师带来实实在在的收获。可是，工作之初，在一次江浙沪两省一市小学整体改革会议上，学校安排了仅有两年教龄的薛法根，为来自省内外的专家、同行上了一堂现场作文写作公开课。为此，薛法根踌躇满志，还几次到外地取经，精心准备了《织女塑像》一课，期望在引导学生观察三座织女的塑像，由学生展开想象，创编出一个故事来。没想到平时伶牙俐齿的学生在这节公开课上却“呆若木鸡”，把他给晾在了讲台上。从哪里跌倒，就从哪里爬起来。作文教学出了问题，就要在作文教学上站起来。薛法根找来了贾志敏老师的三盘素描作文的教学录像，其中有20节作文课，他“霸占”了家里的电视机，如饥似渴地观看着这些录像，一招一式地模仿，学习贾老师如何上课、如何点评，学习贾老师如何开导、如何鼓励学生。从刚开始模仿时的不自然，到后来渐入佳境，原本沉闷的课堂变得生动起来了，本来垂着头的学生眼睛闪光了，薛法根自己的课堂语言也变得幽默、睿智、生动起来了。就这样模仿了有三年的时间，薛法根所做的《奇妙的魔术》示范课，在小学语文界引起了不小的轰动！两位全国著名的特级教师，在将弱项变成优势的过程中，个人获得了巨大的进步，正是能够将弱项变成自己优势的最好的代表。

写出《挪威的森林》为世界所熟知的作家村上春树，也是一名长跑爱好者，他在谈跑步时，曾说自己是易胖体质，没吃多，却不知不觉就胖起来，而他太太不管吃多少，不做运动也根本不会发胖。他觉得人生真不公平，一些人不努力便得不到的东西，有些人无须努力也唾手可得。后来，他找到了答案：易胖体质或许是一种幸运，这样一来，为了不增加体重，就不得不留意饮食，有所节制，同时还养成了运动的习惯，变得自律、健康，延缓了衰老;而不易胖的人，不做这些努力，自然也得不到这些好处。你看，明明是易胖体质，却因为跑步，不但保持了好的身体，还促进了好习惯的养成，连生活也因此而发生了质的改变。这不也正是将弱项变成个人的优势了吗？

所以，对于刚走上工作岗位的年轻教师来说，在工作中有困惑实在是太正常不过了。千万不能只顾陷入沮丧与抱怨之中。要能够换一个角度，看到其中所包含的机会与可能，从而激发自己的潜力，在不断的学习与突破的过程中，正是个人专业飞速发展的关键时期。应该将这些弱项视作给自己的考验，只要踏上迎接考验的路程，就会渐渐成长，渐渐向自己期盼的目标前进。

把弱项变成你的优势，行动吧，只要开始就不会结束，相信你会由好走向更好，由强走向更强。