姓名:________ 班级:________ 成绩:________
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 植物的叶在茎上镶嵌排列，互不遮挡，这种现象有利于什么？（ ）
A．叶片接受空气 | B．叶片接受阳光 | C．叶片吸收水分 |
2 . 给下列测量步骤排序，正确的是（ ）。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A．④②③① | B．②③④① | C．①②③④ |
3 . “拃”最早是（ ）国人最先发明的。
A．英国 | B．美国 | C．中国 |
4 . 下面选项不是树的相同之处是（ ）
A．它们都长在泥土里 | B．都需要阳光、水 | C．结的果实不一样 |
5 . 以下的通过自身缠绕在其他物体的方式生长的植物是（ ）。
A．葡萄 | B．茑萝 | C．豌豆 |
二、判断题
6 . 我长一些！（_____）
7 . 植物的生命周期有的很长有的很短，悬殊很大。（______）
8 . 花在植物生长中起到发育种子的作用。（_____）
9 . 凤仙花种子播种，我们需要给花盆的底部钻一个出水口。 （_______）
10 . 用拃测量长度。（_____）
11 . 我最长！（_____）
12 . 陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（_____）
13 . 预测能帮我们节省测量时间。（_____）
14 . 不同环境中植物的根系生长和分布是不同的。（____）
15 . 我们给凤仙花浇水是，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。（_____）
三、综合题
16 . 按照课上的测量计划，利用小立方体测量家中的衣柜、沙发、冰箱、电视的高度/长度，并填写下面的记录单。
注意：1.先预测，再测量
2.利用十进制的方法测量
记录单:
预测（个） | 实际（个） | |||||
第一次 | 第二次 | 第三次 | ||||
衣柜高度 | ||||||
沙发长度 | ||||||
冰箱高度 | ||||||
电视高度 | ||||||
小亮在观察某种大树时，捡到下列五枚叶片，请你帮他分析：
17 . 属于完整的叶的是________。
18 . 观察比较两片叶子大小时，下列方法中可行的是（ ）。
A．用放大镜仔细观察 | B．将叶子撕烂后称量重量 |
C．用尺子测量叶片的长和宽 | D．观察叶片的颜色 |
19 . ________有可能是同一棵树上落下来的叶。
20 . 随着季节的变化，植物也会不断发生变化。在观察植物变化时，我们应选择（ ）。
A．同一种植物 | B．同一棵树或同一棵草 |
C．同一块地里的所有植物 | D．以上说法都不正确 |
21 . 请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
夏季的树叶 秋季的树叶
22 . 填写蚕的一生四种形态。
参考答案
一、选择题
1、
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3、
4、
5、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
三、综合题
1、
2、
3、
4、
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