讲好话，发好言
□欧阳新强
在大部分老师和同学眼中，我是一个比较善于言谈的人，或者说我的语言表达能力还行吧！其实他们不知道我小的时候性格比较内向，不喜欢说话，导致有的大人以为我是一个哑巴子。小时候不爱说话也是有原因的，因为自己比一般的小孩说话发声都晚一点，那时候讲话磕磕巴巴，讲不清楚有时一紧张连话都说不出来。所以读小学的时候最怕老师点我发言，有时候有一些题目我明明会我也说不会，因为不想说话。
我的讲话能力和态度产生改变的时候是在我读初中，读初中的时候第一个学期我当了一会班长，当班长有时候要经常主持班会，这就离不开讲话发言，一开始上台讲话我也很紧张，不知道说什么好。但次数多了，胆子也就慢慢的大了起来。一开始我只会简简单单的讲几句，到后面我随便上台在无稿的情况下讲个十五六分钟没啥问题。说到这让我想起了一件事，有一次班会我需要作一个类似总结的发言，由于临时得知这件事，事先也没有准备，我就拿着一本空白的笔记本上台发言讲了十分钟左右。班主任看到了这幕，事后还打了一个电话给我妈，当然她没有说我反而夸我挺会讲，现在回想起来我很感谢这位班主任。
读高中我选择了文科，作为文科生我一直认为这两个方面的能力很重要，分别是“嘴巴子”和“笔杆子”。“嘴巴子”指的就是讲话发言，现实生活中我发现很多人对此并不重视，不重视的体现为对讲话发言敷衍了事。其实在我看来每一次讲话发言都是一次机会，所以对于讲话发言我向来都比较上心。
说话我们人人都会，但把话讲好、讲出水平、讲出精彩这个就比较难。过去我们大部分人常常都认为行重于言，但在我个人看来其实应该是言重于行。当然我这里说的“言”不是指那些“空话”“套话”“虚话”，我说的“言”是指那个推动和有利于我们工作的讲话。
讲话发言也是一种重要的工作方式，打个比方“干好群众信访接待工作”你就离不开讲话发言，曾经有一位同事跟我讲一个有水平的交警不仅仅能罚到违章当事者的钱，而且最后还能跟他成为朋友这叫作有水平。
讲话发言要讲究效果，效果是硬道理，不问效果、不讲究效果，做事有时比不做还坏，讲话有时比不讲还糟糕。因此，我们讲话发言一定要讲究效果，否则至少也是白讲，而负能量、负影响不仅仅是白讲。一次好的讲话发言至少具备以下几个特点：1.听得进、2.听的懂，能引起共鸣、3.听完之后，要让人家有收获等等。
讲话发言水平不在于语言本身，语言是什么？语言不是内容，语言本身是外壳，是内容的外壳，是承载内容的，比如承载思想，承载观点，承载事实，承载各种信息。语言只是工具，你的内容才是关键。人家说你讲的好，指的是你的讲话内容丰富。不一定讲话发言非得用普通话，其实有时用方言一样可以达到好的效果。我一直认为讲话发言最能体现一个人的思想，所以我向来都很重视听别人的讲话发言，从而提高自己的讲话发言水平。
每一次讲话发言都是一次机会，机会就是指好的机遇，机会来了一定要好好把握、牢牢抓住，绝不错过和浪费每一次机会。我常常对自己说：“把每一次机会当成一根救命稻草一样看待。”因为你永远都不知道这次机会对于你来讲意味着什么，它能给你的人生命运带来什么样的影响？
朋友们，没有哪一个人生下来就会讲，也没有哪一个人天生就讲不好。我从不相信这世上有什么天才，天才的背后往往都是努力，比常人更多的努力。
讲是方法，更是思想；讲是艺术，更是科学。讲，要靠方法、艺术引人，更要靠思想和真理奠基；没有思想和科学的东西，讲得再引人入胜，也是花拳绣腿，也是哗众取宠。对此，我有自知之明，知道自己还有很大的努力空间。
（配图是拾稻金在北京大学学习时所拍，课程为著名播音员、演讲家闻闸教授讲授《领导干部的讲话艺术》）
【作者介绍】
欧阳新强，江西宜春人，现就职于江西赣州，工作之余，喜好读书、看报和写文章，希望自己以后能成为一名笔杆子。
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