大名鼎鼎的分级阅读RAZ，很多娃都在用。大家一定会发现，越往后，nonfiction（非虚构）书籍比例大幅增加，比如L级、W级非虚构比例分别为63%、79%。对小朋友来说，尤其是低龄小娃来说，理解的难度也会大幅增加。
如果小朋友不了解这些故事的背景，很难真正读懂它们。这时候，就需要我们找到一些相关资源，补充背景知识，帮助孩子横向拓展。
我这个人，虽然语言表达比较严谨，但是，我还是挺注重遵从孩子天性，有序而无痛的“鸡”。所以，今天我就把这套，花式阅读RAZ大法奉上！
1
找资源前，先弄清楚非虚构故事的类型
在raz分级官网（https://www.raz-plus.com）上，每一本书都标注了书籍体裁，如下。
那么，它的非虚构故事到底有哪些种类呢？各多少本书呢？
我之前用爬虫工具，把raz所有级别共2600+本书的Lexile值和体裁全都扒了下来，并整理成了pdf文档。好资源不能浪费，必须再次利用一下，我按照体裁分类整理如下。其实，我们也可以带着小朋友了解下raz的体裁，不说别的，Quiz里都有不少考察书籍体裁的题目。想要pdf文档的亲们，可以在文末查看获取方式。
上表中，比较有参考意义的是后面三类，分别是如何制作一样东西（如何做折纸飞机、如何煮米饭等）、人物传记、历史。
另外，倒数第四行Informational中，包括的话题就更多了。
比如，和地理相关的。
生物相关的。
美国政治。
体育。
2
不同类型和话题，可以用不同材料拓展
果果在看H级别的时候，读到Hawaii Volcanoes National Park这本书，他完全没有兴趣，根本不愿意看。其他书全看完了，就留了这最后这一本孤零零的躺在那里。其实，也不怪小朋友，他年龄又小，又没有去过这些地方，哪里能有兴趣呢？
但是，我们也不能轻言放弃。因为他不了解相关背景的书太多了，如果都不愿意看，起码50%以上的书都可以扔在一边儿了。raz是一个很好的由learn to read过渡到read to learn的工具，内容极为丰富，我们有很多小知识都是从这套书上学到的。
但，小朋友毕竟生活在中国，英语并非母语，年龄又小，read to learn谈何容易呢？
说回前面的例子，为了让他对那本书感兴趣，我在视频网站上用关键字搜索了一下，找到了一部纪录片。我俩一起看了一会儿，他对书上的内容才有了直观的理解。然后，他才得以顺利看完了这本书。
这就是所谓的横向拓展了。
我们可以根据RAZ书籍类型，选择不同的材料来拓展。我们主要使用的辅助材料，包括地球仪、世界地图、DK若干本大部头书籍等，从youtube下载的Bright Side系列视频等。当然，我们也可以直接按照关键字搜索百度网盘（曾经保存的各类资料，总得给它们存在的意义），或者直接搜索B站、爱奇艺等视频网站及喜马拉雅音频等。
简单说明下：
1）How to
如何做系列，不亲自操作一遍，很多很难理解。
比如E级别就有一本How to Tie Your Shoes，lexile值390L（E级平均263L），我根本不知道如何才能让小朋友读懂，后来拿鞋子演示了一遍，他才终于理解了一点儿。
读这一系列书，我们还一起折过纸飞机、做过柠檬汁、煮过米饭、制作过鼓……这也是孩子读raz的动力之一了，时不时还能做个手工。
（其他的都忘了照相了，勉强拿太阳系充个数。娃痴迷太阳系、宇宙的，也是受raz书籍影响。）
2）Biography
名人传记系列，有一些不能理解的，可以上视频网站或喜马拉雅搜，有国外100名人传记等中文音频，可以同时听一听，加深理解。DK也出版过100 People/Women/Invention/Events Who Made History系列，很多人物也都是重合的。
比如G套的Harriet Tubman，M套的Mother Teresa: Mother to Many。
J套的Edison's Inventions。
3）地理相关(Biomes、countries、landmarks)
和地理相关的，无论是各个国家，还是国家公园，著名的地标之类，先让我们从地图上找到它们的大概位置。
DK有一套DK 24 hours，包括Mountain、Rainforest、arctic等，用大量的图片展示了这些生物群落在一天24小时的变化。
DK还有一本Manmade Wonders of the World，里面可以找到大量的raz介绍过的landmark，比如M套的Hoover Dam.
另外还有一套DK Eyewitness Travel，一本书详细介绍了一个国家或者一个城市。如果读raz后，对某个地区产生了兴趣，完全可以再来看看这些书，哪怕看看精美的图片也合适。
比如，K套出现的法国，DK用722页详细介绍了这个国家，其中美食篇如下~
（截这个图，就可以看出是吃货无疑了）
当然，与地理有关的，还是小视频或纪录片看起来更合适。但纪录片太长了，我们从来没有时间看完。但是，看看十分钟左右的小视频还是可以的，比如M套出现的the Story of the Statue，就可以看看下面讲自由女神像的视频。
（视频来自Bright Side的Random Facts About the World，最近更新的）
4）生物相关
关于人体的，DK有各类人体百科，可以配合着书来看看。
我之前也分享过Bright Side系列视频，其中就有Facts About Your Body系列，要什么有什么，一言不合就来个3D版本，视觉效果更好。
关于动植物的，DK书就更多了，比如去年很火的《DK博物大百科》，这是不是几乎都人手一本了？我们买回去，也累计看了能有一两个小时吧。但是，这类书，单看还是挺枯燥的，配合着别的书本，或者去过动物园、植物园后，再来看看，更容易吸收。
我们之前看了一本raz的Electric Eels!，小朋友表示很难理解，无法想象。不过，结合着下面视频，就能稍微明白点了吧。
（视频来自Bright Side的Amazing Facts About Animals，最近更新的）
5）政治相关
政治概念其实挺抽象的，我之前都是结合着观看美剧《纸牌屋》那点印象，以生活中的事物各种举例（比如幼儿园选班长、不准上课说话等），用以给孩子解释什么是选举、什么是法律，也不确定他听懂没有。
后来，我才发现DK也有一本《政治学百科》，中英双版本都有，不光有美国政治，还有毛大大枪杆子里出政权的介绍。不过，低龄娃还是挺难理解的，实在不行可以考虑以后再看。
6）体育
关于体育，有条件的带着孩子实际体验一下；没有条件的，网上搜索奥运会对应的比赛项目即可。
3
拓展最大的问题？
我在上面举了很多例子。但实际上，raz不止上述列举的内容，还涉及音乐艺术、天文、物理等话题，DK系列书籍、Bright Side视频也不止上述内容，需要家长先用心了解能够用于拓展的材料，到底都有哪些。
我认为，在拓展过程中，最大的问题有两个，一是时间不够用，二是不知道到底有哪些能够拿来用的材料。
对第一个问题，其实，我们也不会每看一本书，都去找一找相关材料。一般只是当小朋友没有读懂，或涉及的问题太难，或正好之前看过相关的内容，或我认为有必要让他多再多深入了解的，才会多拓展一点。
我们在有必要的时候，搭配着交叉学习一下即可，也不用给自己太大压力。
对第二个问题，我们得时不时整理下买过的书，整理下网盘，比如分个类，以及将压缩包都下载解压后重新上传，这样才能便于搜索。我们经常使用的电子材料，最好保存在电脑上，用关键字搜索，搜索时可以把“高级选项”中的“文件内容”也打勾，就可以方便搜到想要的资料了。
最后，文中提及了两类资源。
联系客服
